2.2整式加减(2) 合并同类项化简求值学案.doc

2.2整式的加减(2)学案 合并同类项化简求值 【导学指导】 一、知识链接 1．下列各组式子中是同类项的是（ ）． A．-2a与a2 B．2a2b与3ab2 C．5ab2c与-b2ac D．-ab2和4ab2c 2.合并下列多项式中的同类项： 2a2b－3a2b＋0.5a2b； ②a3－a2b＋ab2＋a2b－ab2＋b3； ③5(x＋y)3－2(x－y)4－2(x＋y)3＋(y－x)4。 二．自主探究 知识点 1 合并同类项的应用 例2．（1）求多项式2x2-5x+x2 +4x-3x2 - 2的值，其中x=。 （2）求多项式3a+abc-c2-3a+c2的值，其中a=-，b=2，c=-3。 【总结提升】多项式化简求值“三步法” 例3 （1）水库中水位第一天连续下降了a 小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a 小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？ （2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克.?上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋. 进货后这个商店有大米多少千克？ 题组一：合并同类项的应用 1.已知x4my与-x9y可以合并，则式子12m-10的值是______. 2.七年级一班为建立“图书角”，各组同学踊跃捐书.一组捐x本书，二组捐书是一组的2倍还多2本，三组捐书是一组的3倍少1本，则三个小组共捐书______本. 3.当a=1,b=2时，多项式3ab2-2a2b-4ab2+5a2b的值是多少？ 4.求多项式4x2+2xy+9y2-2x2-3xy+y2的值.其中x=2,y=1. 5.有这样一道题：“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+ (-x3+3x2y-y3)的值，其中 y=-1”.甲同学把“x= ”错抄成“ ”,但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果. 6.某公园的成人票价是20元，儿童票价是8元，甲旅行团有x名成人和y名儿童；乙旅行团的成人数是甲旅行团成人数的2倍，儿童数是甲旅行团儿童数的 求两个旅行团的门票总费用是多少？ 课后作业： 班级______姓名______ 一、选择题 1．若单项式与单项式的和是，则m、n的关系是( )． A．m＝n B．m＝2n C．m＝3n D．不能确定 2．代数式的值( )． A．与x，y都无关 B．只与x有关 C．只与y有关 D．与x、y都有关 3． 三角形的一边长等于m+n，另一边比第一边长m-3，第三边长等于2n-m，这个三角形的周长等于( )． A．m+3n-3 B．2m+4n-3 C．n-n-3 D．2，n+4n+3 4. 若为自然数，多项式的次数应为 （ ）． A． B． C．中较大数 D． 5. 已知关于的多项式合并后的结果为零，则下列关于说法正确的是 （ ）． A．同号 B．均为0 C．异号 D．互为相反数 6.如图所示，是一个正方体纸盒的平面展开图，其中的五个正方形内都有一个单项式，当折成正方体后，“?”所表示的单项式与对面正方形上的单项式是同类项，则“?”所代表的单项式可能是( )．A．6 B．d C．c D．e 7．若A是一个七次多项式，B也是一个七次多项式，则A+B一定是( )． A．十四次多项式B．七次多项式C．不高于七次的多项式或单项式D．六次多项式 二、填空题 1. （1）；（2）； （3） 2. 找出多项式中的同类项 、 、 。 3. 已知与是同类项，则，；它们的和等于 。 4．当k＝________时，代数式中不含xy项． 5．（2011?广东汕头）按下面程序计算：输入x=3，则输出的答案是　　． 6．把正整数依次排成以下数阵： 2， 4 ， 7，… … 5， 8，… … 6， 9， … … 10， … … 如果规定横为行，纵为列，如8是排在2行3列，则第10行第5列排的数是____________ 三、解答题 1．如果和是同类项，求多项式． 2．先化简，再求值． (1)，其中x＝-2，； (2)．其中a＝1，b＝-2． 3．试说明多项式的值与字母x的取值无关． 4．要使关于的多项式不含三次项，求的值．