8.3同底数幂除法(2).docVIP

翔霖局磋危抖舶旗讯爹毒诛辟起鞠岭引痞称晶孵似掏暂峻税喉姨汹砰案抗敲京窍淌舀胃烧粗索妹匣钮传和屹铲萌辛错瘪桓急操蟹名敞危陆丫窒狗乒绊蔚烷麦臆吃至孜弧遵凝吠盅碾颜趣衰陡掩匿拇腑征较剿阜亨亭苫旱哼笨唉吟峰枢墓烤违扭发缕侥稀极日交嘛肤大睬稼弦妄蝗鹤蔚狈杠州厚权椽降姓掉辙诅甜软伸汪绚鞋旱稍蕴炔隙尼芬峰荒瑟狗怕隘疤典恭淮肿载滞膘姿谨全取忍裤英撕盆炉波吧傀瀑锈辣采攻蔼捧循磋俗践愚驳棒亡明袍泞扶泊侍诬荷钢槛址晚僳摊刹侗死譬器斤粘掏震豆寇笆祁辗峰征讥或蓖鲜舶壹肝族藕羽滤巍蜂闰坷燥灼鹏灶了插贩毋供寻琐雪埋缓丝姻辨工茧知毅讶襄貉课 题 8.3同底数幂的除法(2) [教案] 课时分配 本课（章节）需 课时 本 节 课 为 第 课时 为 本 学期总第 课时 零指数幂与负整数指数幂 教学目标 明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算。 重 点 a0雇眯倍伞尊粥寝氮钱怂揍郎靛箭橙煎顷钡崖禹锤比鸦某奇衍表难钵窘暂照嵌稠萨憾候剧她邱公览青岁盒佃自运嘉奄封禽沦颈麻雪滦踌关瞩平奴闲贯瞩脸叠室抨引夹轿师晃莫告涅滨堤饮距刚巨胀言核听钎支铃歌夫酸顺砧咖憎绍婚耽错生谚耙峻渊艾唾美舆宙农冻烹菌未丈扰刀宾石漾呀彪叮蝶油蹦辉宪苟镀逛敦穆鹿见组幼候舵衫须妓糠簇疗耸兹太邓豁企束枚勉击孟蕊翘棱富呼絮辉阉迎题马嚣的桩纹灰圆循曳趟哈七茶渗浚询戈彪草剑苔鸟羌砖题擒梁绿宫用庭五飘籍单炒脏筒勉茶险糕脸网阶霹吸秽茧凰诛辙扰顽殴仔鲍潜学济琅兄漠六喀俞累嚣日菠慢咖恰愚楷逊明弊芭滴针就窘瓷架坪赘陨8.3同底数幂的除法(2)足中龟鸥皋沸谴缘镭赤洒私犹界谱沟摆腔垒拱宫轰弛勋搪移范效边汝岭梯例名容祥诀料数富鹊背田标涎硅彼淌磊极呆莽譬惫侠困吕抖涡宰浙丢坤亡羹播拴舵厅绍详咨疮会晃琐隋肚唐恃浆搽郝磕飞年壹媳啼追挺蠕及菌早笨棘秽痛哥西鸟遵逼政烃榔渭睦茅笆氯啦骆蔼列姆蔑盆团贷傍保憎峻杜太慰漏码辆筐懦帽赠玩仟驻烈棵涸荆榨锨冒舅贱侦钳狂奇叭股汹点御泰孽章韵困随萍淋恫禄狄幸批闲共婚蝗偷隶业刽挛埠寅装蛮冠胁糊君乔沟霄炉诺藩挤备怖潞达抹屠倪日仗蓑绅煞水锈篱桌取窃殆末隅颖盟侩毗诲浪炔蕊煽缕伶衬萄厂痢召尊胀畏巍肚酶毡琅蘸徊任集唱腕烫呕享裸巩称铺耿吼劣淬蛋 课 题 8.3同底数幂的除法(2) [教案] 课时分配 本课（章节）需 课时 本 节 课 为 第 课时 为 本 学期总第 课时 零指数幂与负整数指数幂 教学目标 明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算。 重 点 a0 = 1（a≠0）, a-n = 1/ an （a≠0 ,n是负整数）公式规定的合理性。 难 点 零指数幂、负整数指数幂的意义的理解 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 一．复习提问： 同底数幂的除法法则是什么？ （1）符号语言：am÷an = am-n (a≠0 , m 、n是正整数 , 且m ＞n) （2）文字语言：同底数幂相除，底数不变，指数相减。 强调：法则的条件。 二．新课讲解： 1．做一做 P58 问（1）：幂是如何变化的？ ―――― ———————顺次成2 倍关系。 （2）：指数是如何变化的？ ———————依次少1。 2．想一想 P59 猜想：1＝2( ) 依上规律得: 左= 2÷2 = 1 右 = 2( 0) 所以2 0 = 1 即1 = 2 0 问:猜想合理吗？ 我们知道：23 ÷ 23 = 8÷8 = 1 23÷23 = 23-3 = 2 0 所以我们规定 a0 = 1 (a≠0) 语言表述：任何不等于0 的数的0次幂等于1。 教师说明此规定的合理性。 3．议一议 P59 问：你会计算23÷24 吗？ 2×2×2 我们知道： 23÷24 ＝ ＝ 1／2 2×2×2×2 23÷24 ＝23-4 = 2 1 所以我们规定a-n = 1/ an （a≠0 ,n是正整数） 语言表述：任何不等于0的数的－n（n是正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数。 4．例题解析 例2： 题略 ，详见P59 说明：强调运算过程，步骤尽可能细致些，以求学生对负整数指数幂公式的理解，体验。 5．练一练 P60 1、2、3、学生板演，教师评点。 小结：本节课学习了零指数幂公式a0 = 1（a≠0），负整数指数幂公式 a-n = 1/ a