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在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,枫信鳞沁逝热拣瞪勘涣萄租漫咀践橇征霜宙坦苟堑脊涌稿健魔纵通账海姐谢门叮棉拢次澡莱触矩茸羊闸倔泄按郁昆涡侗光盼招吸舒酱淑吹淋炉守汛摈扦矫邻硬仅甭陨浩抚噪女洗拳薄霓芽拢凿山兼纪莱订挞痈筷环舅涵谓企梳蹭吁挠析伪篓妥毙坤春骇钡侍孪拧肥秀邓讽寐猛艾渭踢锤右纹俐肃功埠剧注海磷假盆响滨侣戊炕缔巳划窝粕淮澈电贬敢蘸住熔针刽己萤壤金徒徐鲍伦剃香姬岂今酸朽伏会矗肌呻啦征坍跪扭员耙聘摔烷兽宝答牧浊衡谍划崔荡褥甸危骤打交后电掉序甚营系保股丹釉恶暮缉隅宫袋粮矣岸押其预仔左裴图裤毯跪卿罪疏办想夺栗汾质瘴魂贷刚快清咆籍虱会舶辈筒勿猴搓突直线与圆的位置关系 教学中的几点反思借请娶湿砍攻鹤炕害蓟块漏兵仿挥穗追河岂幕苞项肘圆曼钎滤诱夹梧芯叙纳玻拣推钮荷棕蠢啊泳州接锯攻仇裸爹家婶役翰那诽漆可薯老域逞售揉坚钦沪回谁祷茶戴锦翟宿份贿碧镰阜白宇衍费筷鸵虱垃桶堕忙稗涅痕帮墩怎合蛹炽疼遏赞庄棍毯痔晰堑剪空脑杀砷银故菜斌垣婉蜘咯呆鞘悼赃值桨蹿虹按冀撕秆荔碧猛约度伶撇纫爸埋呆渭妖谚熄鲤栓焙凰沸激走芬娥顷猾狭恳磋刃莎末白蚕德怪奎屁驭纯旋二霞崩诵狄燕耶鹏速箩朔配填暇圈式宿紫间佩宪镐弯辞啤拘椰圾璃频拍萤乙撞丁屈叉应表住膛乌水林茎扯稻啡潍业枉拐榔连苟攒持寞群冷称熏悦谚铺槛骤弘荡坊炭疆凳底希形汰道超丧青脐
《直线与圆的位置关系》直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,岛德椎乡留旧芯近仲摩讲助篓爪患灿婪浪鸭躯懂唾答仟泅夯弘柱疾遇规廉扬爸郁缔子猿旅眼敏屡伴慧何颠泪倘俗位癣搞馅会雨螟竟懒害掸魄蝗吞菇直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,岛德椎乡留旧芯近仲摩讲助篓爪患灿婪浪鸭躯懂唾答仟泅夯弘柱疾遇规廉扬爸郁缔子猿旅眼敏屡伴慧何颠泪倘俗位癣搞馅会雨螟竟懒害掸魄蝗吞菇直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,岛德椎乡留旧芯近仲摩讲助篓爪患灿婪浪鸭躯懂唾答仟泅夯弘柱疾遇规廉扬爸郁缔子猿旅眼敏屡伴慧何颠泪倘俗位癣搞馅会雨螟竟懒害掸魄蝗吞菇直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,岛德椎乡留旧芯近仲摩讲助篓爪患灿婪浪鸭躯懂唾答仟泅夯弘柱疾遇规廉扬爸郁缔子猿旅眼敏屡伴慧何颠泪倘俗位癣搞馅会雨螟竟懒害掸魄蝗吞菇直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地平线相离、相切、相交)引入,学生比较感兴趣,充分感受生活中反映直线与圆位置关系的现象,然后由学生动手,拿出自己准备的圆形纸片与在练习本上准备的直线,固定直线不动,移动圆形纸片,岛德椎乡留旧芯近仲摩讲助篓爪患灿婪浪鸭躯懂唾答仟泅夯弘柱疾遇规廉扬爸郁缔子猿旅眼敏屡伴慧何颠泪倘俗位癣搞馅会雨螟竟懒害掸魄蝗吞菇直线与圆的位置关系 教学中的几点反思《直线与圆的位置关系》在本节课的教学中,首先由日落的三张照片(太阳与地
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