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- 2017-08-04 发布于河南
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中山街中心小学“一线四环“数学课堂有效教学模式实验:
课 时 教 案
第 __二___单元 设计人:_刘彬 _________
第 1 课第 2 课时
课题
对称图形的画法
课型
新授
目标
预设
1.加深理解轴对称图形及对称轴的定义。
2.结合对称图形的特点进一步掌握如何得出对称图形的另一半图形。
3.在学习过程中初步掌握在方格纸上按照给出图形和对称轴和画出它的轴对称图形。
教材分析
本节课是在认识了轴对称图形的基础上结合轴对称图形的特点,掌握如何得出对称图形的另一半并会在方格纸上按要求画出对称图形。
资源开发
欣赏我国剪纸艺术,激发学生创作剪纸作品
重点
难点
掌握如何由对称图形的一半得出整个对称图形。
在方格纸上按给出的的对称轴和图形,画出它的对称图形。
教 法
讲解法、演示法、讨论法、引导启发
学 法
质疑探究法、动手操作法、归纳法、观察练习法
教学准备
教 师
剪纸艺术作品图
学 生
剪刀、纸、尺子、方格纸等
板
书
设
计
画对称图形
对称轴左右两边的点线,到对称轴的距离是相等的。
教 学 过 程
研讨调整
个人完善
(第一学年)
研讨调整
个人完善
(第二学年)
研讨调整
个人完善
(第三学年)
一、训练发现
复习导入
1.检查课前作业完成情况。
师:大家展示收集的对称图形的例子进行交流讨论
2.表扬
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