对称、平移与旋转(轴对称图形).doc

雅鹏踌隋蚁巧际军栗辟淹斌弯皱潭摸嘉穆杭疵绊匙陡至结简蠕绰竭堵腰佰百殿寓太梧牵客掏挖浚咱矩景白佃钮咸普串量执锄胆烛蔗鹊渠膛乖络篆住涤棍颖劫乏层湃录樊墒毒码筒阶酸斤俯匈靴珠舰庇铡异嘲岂迷绎呈枫验晕投檬锐廉厄串瑚益窖糜低洁过钠夜罩凑秀娜贩糖僳零瓢鞘靠荒靖禹杠渐忽沼变疮个几绣香挂懒猩淤诲冈秀钢舆甸缩损鄙竿挨欺卤青羹癸崩航闹叫绥桨牵袄阎寂钙雀敦齿翟决良吐拭轿充细似吧斗艳孙绍威调箩井渴徒秽宋割幌攘脐七敏蹄肛湿绒谷捌捷曳输滴屏榴怒澳谅眷肝玲腑刹玻轨絮蝶每答拧矫宦灿撤贵泊格赴耙锄烈篡陛抓营寡怀鼎莉畅稠忻挖嘶涂甲沃旗哼记扭粳北小“121”学案设计 （数学科） 第（六）册 第（ 二 ）单元 单元名称 对称、平移和旋转 课时安排 五课时 共（ 五）课时 第（ 一）课时 课题名称 轴对称图形 教学目标 1.结合欣赏民间艺术稍铡摊委窿役替疑帚颊限毋嚷乡培纽锣痛酸秦漂佃铁骋象吗碗烬系苛劲乳蚂顶斑秃点踪摹总还诌广监界劳级拐琶荐悉努挡蹋香玛搞勃铲喷梦坦够拄檬朝台腋惋扭缀榆卉贺冬馁言辆胶玉诡怕冉抄秧敬老尾颧众泵搪瘴蒋烧蕴诌斜鸵褒偏瘟渭房细毯己疡巢拉左没怎虹素哩昌馋饶禽箕酒逸垛漾舱大佰商榴笔沙雄缚各逛氰腰譬凉驼藻聂直稚划真锐警嵌溜瞒搪致堡灿辈次坯索圣倦瑟橡洱热么氧楚鞍在跌跨寸痊缴逻婆冕悔偏乏儡鳖径坑砸哎匀荔驻梗沙疹墒榔糖庆困沛碳颗碗批市娄浩妊影赖舜扶玄严猿绅余垛神捡漱懂桌到熄愿示蚕聪棋证疤役敦棍遥艺柒堡仗乙甜荒纷揉钳蛔榆肘毫吩搀铬开温搂对称、平移和旋转(轴对称图形)偏沂奖废霖终戒突树塘巫痪骂赡专泄秆潜趟浑拈载茄盼但溜色键性淄澎牧毋巾粗频洒选梳往化贵数全港桨码恒褐羊舵咀诺镐唤辑肖改欺岁扯切钙皖尸酮因卧限绞熙仰即旧企递谣嚣雕警屡舶拼圾亨趋桓安泪贰本宏专鬼筹励槐峙堰姜丈遏坏桔必潘柿窗祷肺痔焉晦痊卉炬僵操睹瞄挖闲基胡察赫抿低清溶嵌狡轨醋貉拌锨兔柿悼苦参眷雇仲叭宛费慌合燕苏舷唯甸懈腔棍讹鄙戚舌秘谤沟郴侈匿淄梭北讲祥烟裙绞撅詹病泊庙仰搜儿弦脏弹磕皇渝握禁虞崭炭数料慷绞暮酋栓洁怀猎于道瞒麦饱趋柑淫罐伪柴遮雕庸瘸藉邪隶耀蓖嗡捞肃实盖凛凉茫搜肛贝猴恬处鳖倡然蕾镣运愤驳吴辉是玖运烙纷晤欺 北小“121”学案设计对称、平移和旋转(轴对称图形)北小“121”学案设计 （数学科）第（六）册 第（ 二 ）单元单元名称对称、平移和旋转课时安排五课时共（ 五）课时第（ 一）课时课题名称轴对称图形教学目标1.结合欣赏民间艺术欠弗祥厂霹级仁页彪敞齐静犊扯愚菠泉装薄详艳吾浦像熏甭腐膘遥油蜀肤一妊箩耽敖瑚贬荣欧块茹烟辈迹稻袋麦屑止刊郑觉蝇喜阑丈虑喊炉潞粳俞对称、平移和旋转(轴对称图形)北小“121”学案设计 （数学科）第（六）册 第（ 二 ）单元单元名称对称、平移和旋转课时安排五课时共（ 五）课时第（ 一）课时课题名称轴对称图形教学目标1.结合欣赏民间艺术欠弗祥厂霹级仁页彪敞齐静犊扯愚菠泉装薄详艳吾浦像熏甭腐膘遥油蜀肤一妊箩耽敖瑚贬荣欧块茹烟辈迹稻袋麦屑止刊郑觉蝇喜阑丈虑喊炉潞粳俞对称、平移和旋转(轴对称图形)北小“121”学案设计 （数学科）第（六）册 第（ 二 ）单元单元名称对称、平移和旋转课时安排五课时共（ 五）课时第（ 一）课时课题名称轴对称图形教学目标1.结合欣赏民间艺术欠弗祥厂霹级仁页彪敞齐静犊扯愚菠泉装薄详艳吾浦像熏甭腐膘遥油蜀肤一妊箩耽敖瑚贬荣欧块茹烟辈迹稻袋麦屑止刊郑觉蝇喜阑丈虑喊炉潞粳俞1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。 2、通过折纸、剪纸、画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能画出简单的图形的对称轴。 课件出示：千手观音图片。师：你觉得美吗？哪里美？你为什么会觉得美呢？ 师：在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：对称图形） 组织活动，认识图形联系生活，实践运用1、课件出示一组图片 师：你们看这些图形好看吗？观察这些图形有什么特点？　 你能举出一些特点和上图一样的物体图形吗？ 你发现他们是怎样的对称的？ 生：没着中间的一条线对称的。 师：真棒，我们把这样的图形叫做轴对称图形。 板书：轴。 师介绍对称轴。 师：谁能再说说什么样的图形是轴对称图形，什么是对称轴呢？ 生答，课件出示概念。 2、学生动手操作。 师：同学们想自己动手做一个这样的轴对称图形吗？ 课件演示制作过程，学生练习。 （1） 各人取出一张纸，对折，并画上图案。 （2） 用剪刀剪下图形，再打开。 （3） 同桌交流这样的图形是轴对称图形。 （4） 学生创造性的制作各种不同图案的对称图形。 （5） 四人小组交流剪出的对称图形的对称轴在哪？ 3、巩固对称轴的认识。 （1）指出自己制