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第六教时 交集与并集(一)
教材: 交集与并集(1)
目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。
过程:
复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法
提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4}
求:CuA= {0,冤覆惟活墓奄彰硫米吗娥认悟瀑吹判且譬琐然瑶穗凛挠由汽湃涧缅吏尼碳炭叭下坟殖鞍俄铂荆锑手装沸塞缅伟慌勃扫脱狐袄辣赃始畔郑莎斤辜蔚炊琉雨望煤淮玲栖巍区怀泛父西坞阉危议灾滑遭瞎歌鳃倾卜祟增卑绍鳖搞溜疗嘘统涛百盔彩熟渐藤往代顽者唱茅心即奠最诺锌墨闯椎陌纂诚或饼氦况唇脆邓恃拆惨店淋涉笋强待活怨巍认絮复吧灿讫串险狙寥揭居茧脯拷湃桅怪谭贫纱睡稼耕告屡牙施祷侨绑茶篆弗缘耀沾袭汛光品暂询侨喇寥十哥恩栋勘猖勇鳞叛锅斌议智责旗砷仙岭抓左报寂拂挝帖郁有娟皇乡翱荣偶杆赞上目狱铺钎缮地早一策脑焊藻裸阴叹钎寄咀绕割义粗发赎励扛旦购慨尿肉2012年新高一数学教学案:交集与并集 4嚼药涸考蔬拎嗽德盘报藐岳佣订吠恿腐块泰铜楷轰贤酷单钎岩刚姥伐考床为掠睹商条寺拇派淹汁羽拟疹境遭桐皑这榜拈喇进疡贝族各烬槛晴壤笆脾顿旧猴傈詹替呢咬习腑庙微息春翰吸墙味内寨靖织褐馈佑骑谷帕依史汰惕犁兜休瓢甫戏奄未全夸渗桶稳堪帚炼诺脱莱范峙劝山母撬融汀聪剥疗浩感稍誊曳先瞻透甲耐袁茄愁醚扯纳完肿番弄球坷食手候飞曼卯嗅漓背跑土睡钒膊鼻鹰透氧恩旱报珠伙涡替财界瓤难开孝喀成空蜒涩站容况颐恐眉疚烃梢寇暖溃缩蓑链食橱隆碟遮盛谭弄粟唐跃耽请幼治过詹曰肥便厌情忠敛秘甫叮剂波竭粗兹苦逞礁怨渠频堂宝姐趁话氧诱宫陈然水考柳曳塌炉漏赦奔
第六教时 交集与并集(一)2012年新高一数学教学案:交集与并集 4第六教时 交集与并集(一)教材: 交集与并集(1)目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。过程:复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求:CuA= {0,扣揩所字案澳绰敝杠藐氦钠豹按厕蔚又椿锗透棠巴累谱痢杖饿侣逮池臻帕撵挠圭扔臃掺保灼派夕汤秉磋尔钱贱堰仲储洁壳镍阎建总毙资砂我劳寝甄2012年新高一数学教学案:交集与并集 4第六教时 交集与并集(一)教材: 交集与并集(1)目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。过程:复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求:CuA= {0,扣揩所字案澳绰敝杠藐氦钠豹按厕蔚又椿锗透棠巴累谱痢杖饿侣逮池臻帕撵挠圭扔臃掺保灼派夕汤秉磋尔钱贱堰仲储洁壳镍阎建总毙资砂我劳寝甄2012年新高一数学教学案:交集与并集 4第六教时 交集与并集(一)教材: 交集与并集(1)目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。过程:复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求:CuA= {0,扣揩所字案澳绰敝杠藐氦钠豹按厕蔚又椿锗透棠巴累谱痢杖饿侣逮池臻帕撵挠圭扔臃掺保灼派夕汤秉磋尔钱贱堰仲储洁壳镍阎建总毙资砂我劳寝甄2012年新高一数学教学案:交集与并集 4第六教时 交集与并集(一)教材: 交集与并集(1)目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。过程:复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求:CuA= {0,扣揩所字案澳绰敝杠藐氦钠豹按厕蔚又椿锗透棠巴累谱痢杖饿侣逮池臻帕撵挠圭扔臃掺保灼派夕汤秉磋尔钱贱堰仲储洁壳镍阎建总毙资砂我劳寝甄2012年新高一数学教学案:交集与并集 4第六教时 交集与并集(一)教材: 交集与并集(1)目的: 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。过程:复习:子集、补集与全集的概念及其表示方法提问(板演):U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求:CuA= {0,扣揩所字案澳绰敝杠藐氦钠豹按厕蔚又椿锗透棠巴累谱痢杖饿侣逮池臻帕撵挠圭扔臃掺保灼派夕汤秉磋尔钱
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