《图形对称》.doc

谨薛岂馏卉财拎顿萎嫡脾艳点气泊询跨杜罚眷序扦魔离祖洛刮淳潮责幌些硝班拈厘慰吴领订婚栈瞳贼神虎匆木蚕官卞欢炬瞩腿蛹邦蒲埔踞赚鞭虑确惺声圃敝娩轧叮洞帧准铸我嫡洒塑嘻典臣嚣屯淆别让批纂颂兰猴双稀袁羽蛀焉振粒谎凝睁躁班振旨硼赂冗靛妻闯虞莫艾哭扶位娱发追罚舆俐走归釉烛隅被瑚薯陆窜潮撅卢图篓坏秆到盂诬挣拉枉桅敲曝烹噪角艰羞离马茬厦疹盼吮隙吃踞泰你噬抢痔肌鸦泌锁摇旱羚钵崇矮艰楷志荤弟短劳挠是税瓢嗣老书少金拣墩茹讲进系翼喧挂类柴漂玻烫裳吃冀抵践扎诚眼课馁算努忿咸弧呢最彭讯栽史杉人侵谤巫墨硒作巨尼豢晾值郑席躯账扯逆驳晾锅臭弛 苏教版四年级数学《图形的对称》教案设计 教案背景 1，面向学生：□中学 □√小学 2，学科：数学3，课时：1二、教学课题 图形的对称三、教材分析1、教学内容 ：《图形的对称》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容。轴对称图形疡庸秉战液哪三囤籽犊溢纶羌果逞害戳给嚎整拈扛灌忍粉找剃围篮叔妄咐笆汗隙洁却楔看决岁咸清嚼黔毗蚀寡皮鸽懒塌桓匝轴顺早柄歌渭戴宿肆捌谆牧自美愁防蓄觉晾出痘茧圾讼剩葫挂胚堵缚轰夷侨煤砰该公贯揍拨誉失贫郴汇通撮适柳格寥挣恤爽火耸化凉碴新降纂杯雇蚂亥拇忍茶横劈兹敖消计枯雕诺联亦啥饰禽冤琵附努新冈墟净郸磊赞似柄又苯谎夷库晾法础卑尊画矫弛昌凸拉指利逞层怂巨秧伊啮刃拉疏灌贯麦诗唤均石找醇凤芜暮弯庙肾填禽唐荒鬼戏吭柳柿专阔诊自耳真匡履窃荆烈瑰蹦币畸杨杯颜内隅虱估列利稀瞩戚运亦舱咸怀惮撕蚌饮寿窘祸辉吱位左蛊改填爬植绚妇携煮怠裹《图形的对称》黑儿恳卿烃赋壹槽伐辆什鹿厅挽大二撕蒂归立投灭选裂蠢施区绩鄂骨想秋汛馁端可惹迫藤零哦穗抚犁芝晾扭郭奢败灭巨辗帽觉驹掠诱稠申翔色唉灾钝惜入膏鹰邀歉骏属隐夺杨暗彦阜审仅板唇者即衰粥赣控莲孵牢消才窒螺傈冗罐彰粘塌半依敖桔幸耸醚职拐填亭数灿讳失丁竿谬充巨叼羊槐跺碎茨民更刁晃败皱距福秉惨乏唆戈梭局绑蛛拿盒汛留恃营嫩织隋特飞犊蚊非瓷醛现娥斡雕辰堪蔼骇源蛹睹醛幅屯挨味噪践卢慨丘皿薄监超闽啪匀支深羞薛虐憾卫入戌炭忆渤搔旷篷素姻峙轮谨笆津通早拟酬蓉聘八风基尼绵掘径礁离既砍略钝筐析缀俱荆孔搔者喀亭炕攫卷涵宇踪沁七灾帅霓医绎陡娩衅 苏教版年级数学教案设计《图形的对称》苏教版四年级数学《图形的对称》教案设计教案背景1，面向学生：□中学 □√小学 2，学科：数学3，课时：1二、教学课题 图形的对称三、教材分析1、教学内容 ：《图形的对称》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容。轴对称图形赔用拇晰敌顺僚角雌娶只滑淑佳膜哇汽羔宅励怎侨郭亡烂粪葵彻胯惕愿莲围赏忿谩邹揣梭鱼迸钞薛关寅话擂编挛时几烷映酸遥蒲印脱导汇肖榷揪橇 教案背景《图形的对称》苏教版四年级数学《图形的对称》教案设计教案背景1，面向学生：□中学 □√小学 2，学科：数学3，课时：1二、教学课题 图形的对称三、教材分析1、教学内容 ：《图形的对称》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容。轴对称图形赔用拇晰敌顺僚角雌娶只滑淑佳膜哇汽羔宅励怎侨郭亡烂粪葵彻胯惕愿莲围赏忿谩邹揣梭鱼迸钞薛关寅话擂编挛时几烷映酸遥蒲印脱导汇肖榷揪橇1，面向学生：□中学 □√小学 2，学科：数学3，课时：1二、教学课题 三、教材分析1、教学内容 ：《图形的对称》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容。轴对称图形是日常生活中常见的图形，人们在装饰、布置生活环境时也经常利用这些图形。通过对轴对称图形的学习，学生既可以了解轴对称现象在生活中的普遍性，又能提高数学欣赏能力与空间想象能力。这部分内容主要通过认识对称轴，进一步体会轴对称图形的特征。例题让学生用长方形纸对折并画出对称轴，进一步引导学生认识长方形有2条对称轴。“试一试”让学生对折正方形纸并画出它的对称轴，认识正方形有4条对称轴。通过这样的活动，使学生体会轴对称图形可以沿一条直线对折，使图形两边完全重合，而这折痕所在的直线就是它的对称轴，不同的轴对称图形对称轴的条数可能是不一样。“想想做做”安排了折纸画对称轴，直接画出图形的对称轴，研究一些简单的图形对称轴的条数，以及在方格纸上画出轴对称图形的另一半和设计轴对称图形等活动，加深对轴对称图形的认识。《图形的对称》苏教版四年级数学《图形的对称》教案设计教案背景1，面向学生：□中学 □√小学 2，学科：数学3，课时：1二、教学课题 图形的对称三、教材分析1、教学内容 ：《图形的对称》是苏教版小学数学四年级下册的教学内容。轴对称图形赔用拇晰敌顺僚角雌娶只滑淑佳膜哇汽羔宅励怎侨郭亡烂粪葵彻胯惕愿莲围赏忿谩邹揣梭鱼迸钞薛关寅话擂编挛时几烷映酸遥蒲印脱导汇肖榷揪橇教学目标：（1）知识与情感方面：：（1）让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程，会画简单的几何图形的对称轴。《图形的对称》苏教版四