平行线的表示方法.PPT

* * * * * * * * * * * * * 1.1 平行线 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》七年级下册 走廊通道 橱柜 教室黑板 灭蚊灯管 问题一：你能从这些图片中找到平行线吗？ 问题二：你能从教室中找到平行线吗？ 问题三：平行线有什么特征？ 1.平行线间的宽度（距离）处处相等。 2.平行线不相交。 问题四：生活中哪些还可以看作平行线呢？ 1.平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 2.平行线的表示方法： 平行用符号“∥”表示。 如图，直线AB和CD是平行线，记做AB∥CD（或CD∥AB），读做“AB平行CD”（或“CD平行AB”）。 若用m、n表示这两条直线，那么直线m与直线n平行，记做m∥n（或n∥m），读做“m平行n”(或”n平行m”)。 1.用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。 A B C D AB∥ CD，AD∥ BC。 A B C D E F O G H I 找出图中各对互相平行的直线 解：AB ∥CD ∥ FG AD ∥ BC， EH ∥ AG BD ∥ HI 一个长方体如图，和AA′平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少条？请用符号把它们表示出来。 A′ B′ C′ D′ 和AA′平行的棱有3条： BB′∥AA′，CC′∥AA′，DD′∥AA′。 和AB平行的棱有3条： A′B′∥AB，C′D′∥AB，CD∥AB。 做一做： （1）你能在右图中的方格中画出平行线吗？ 方法：①利用方格纸中的直线画平行线。 ②利用格点（长方形的对角线）画平行线。 （2）若改方格纸为白纸，你能利用以下哪些工具：①直尺 ②三角板 ③量角器能画已知直线AB的平行线？能画多少条？ 例 已知直线AB和直线外一点P，过点P画一条直线和已知直线AB平行 A B P 画法1: 1.任意画一条直线a,使a⊥AB a 2.过点P画直线PQ ⊥a Q 则PQ //AB, PQ就是所要求的直线 给你一条直线AB，你会画它的平行线吗？ A B · P 过直线AB外一点画呢? 例： 已知直线AB，画一条直线和已知直线AB平行 A B 1“垂直法”： 1.任意画一条直线m,使m⊥AB 2. 画直线 n⊥m 则n//AB，n就是所要画的直线 m Q 平行线的画法1： n 平行线的画法2： “推平行线法”： 已知直线AB，画一条直线和已知直线AB平行 A B 若将此处的直角改为锐角 将会怎样 一、放 二、靠 三、推 四、画 平行线的画法2： “推平行线法”： 你能归纳出平行线的这一基本性质吗？ 经过直线外一点，有且只有一条直线 与已知直线平行. A B P 如图，在⊿ ABC中，P是AC边上一点.过点P分别画AB，BC的平行线. c D A B P 如图，在⊿ ABC中，P是AC边上一点.过点P分别画AB，BC的平行线. c D E A B C P 如图，在⊿ ABC中，P是AC边上一点.过点P分别画AB，BC的平行线. ∴PD、PE就是所要画的直线。 D E A B C P 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行. 你能过点P画出AC的平行线吗？ 如图，在⊿ ABC中，P是AC边上一点.过点P分别画AB，BC的平行线. 小结： 本节课你的收获是什么？ (1)什么是平行线； (2)平行线的画法; (3)平行线的表示方法; (4)平行线的性质。 平行线：在同一平面内，不相交的两条直 线叫做平行线。 平行线的画法： 1、借助方格纸画； 2、借助三角尺画。 （一放、二靠、三推、四画） 平行线的表示方法： · · A B · · C D m n m//n AB//CD 平行线的性质： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行； * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *