张为宣私立竹林高中高一智班郭子绫私立竹林.PDF

投稿類別：數學類 篇名： 剩餘的洞 作者： 張為宣。私立竹林高中。高一智班 郭子綾。私立竹林高中。高一智班 劉力瑜。私立竹林高中。高一智班 指導老師： 沈意文老師 王傳泓老師 剩餘的洞 壹●前言 一、研究動機與目的： 在國二下學期的數學增廣課程之中，數學老師帶我們玩了多米諾骨牌，多米 諾骨牌能玩的遊戲比我們想像中的還要多，老師發下了四張紙，分別為四種不同 的遊戲，其中一個遊戲為「骨牌鋪磚比賽」，而我們這次的科展，就是從這個「骨 牌鋪磚比賽」延伸而來的。我們在（邊長 且為奇數的）正方形方格紙上擺上 1X2 的骨牌，方格紙內的方格數必為奇數，1X2 的骨牌不論放置多少個，必為偶 數，所以一定會產生洞（骨牌擺不下的小方格）。奇數邊長方格紙一定會產生洞， 那偶數呢？而最多又可以有多少個洞？我們將放置骨牌的小方格數目改變，從邊 長1 延伸至n 的正方形，圖形為 、 、…延伸至 ，或將1x2 的骨牌改變成 1x3 、1x4 ….. 1xn 擺放後其各圖形所產生的最多洞，我們想了解其數據是否存在 著一定的關聯性或規律。 二、研究方法： 我們將 1x2 的多米諾骨牌表示成（圖一）將1x2 的骨牌放至 的方格紙上， 想製造出最多個洞，試了很多圖形之後，我們發現每個條件下的圖形都會有個「基 本圖形」，我們將基本圖形定義成每個條件下其圖形已有放置骨牌時能空出最多 洞的最小邊長n ，最後我們從「基本圖形」出發慢慢推出公式 。 貳●正文 一、以1x2 的骨牌擺放，空1x1 的最多洞數 ，基本圖形的邊長為3 （圖二） (一) 當 ， ，因為基本圖形的邊長為3 ，於是我們發現當邊長n 為3 的倍數時，圖形有特定的擺法，參照（圖三），使得最多洞數與其邊 長的關係式為 。 (二) 當 1 、 ，當m 用奇數帶入時的圖形，如（圖四），我們將 圖形分割，將剩下的那一行照著前面的規律畫，剩下的那一列有偶數個 空洞，因此沒辦法再出現洞，因此最多洞數與其邊長的關係式為 。 2 、 ，當m 用偶數帶入時的圖形，如（圖五），邊長n 會變 成奇數，最後一列就無法用1x2 的骨牌填滿，也就是洞數會比m 用奇數 帶入時還多了1 ，因此推得最多洞數與其邊長的關係式為 。 1 剩餘的洞 (三) 當 ， ，參照（圖六），將圖形分割，一樣將剩下的那 兩行照著前面的規律畫 ，令它製造出最多洞，剩下的兩列，我們分成奇 數邊長及偶數邊長來討論（圖六）、（圖七），奇數邊長