华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室.PDF

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2017-09-06 发布于天津
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华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室医教结合特殊教育师资培训基地中级教育康复教师培训实施方案一总体目标第一期中级康复师拟培养人根据实际工作情况中级康复师分三个组学前听障组学龄听障组学龄智障儿童组要求每名中级康复师既能合理选择工具对特殊儿童进行康复评估制订康复方案也能比较熟练地运用康复理论和知识实施康复训练二具体要求培训对象符合以下条件之一已通过初级康复师考核自愿参加中级教育康复教师培训已通过华东师范大学言语听觉康复研究生含课程班学习考核的教师培训要求熟练掌握教育康复相关领域评估与训练的核心内

华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室医教结合特殊教育师资培训基地中级教育康复教师培训实施方案（2016.8-2017.2 ）一、总体目标：第一期中级康复师拟培养 120-150 人。根据实际工作情况，中级康复师分三个组：学前听障组、学龄听障组、学龄智障儿童组。要求每名中级康复师既能合理选择工具对特殊儿童进行康复评估、制订康复方案，也能比较熟练地运用康复理论和知识实施康复训练。二、具体要求： 1.培训对象（符合以下条件之一）：  已通过初级康复师考核，自愿参加中级教育康复教师