乡镇党委创建学习型党组织的调查与思考--文书.docVIP

　　乡镇党委创建学习型党组织的调查与思考文书 　　为认真贯彻落实党的十七大和十七届三、四中全会精神，近年来,我县各级党组织按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，切实加强学习型党组织建设。笔者从分析当前正在开展的创造学习型党组织现状入手，找出当前我县乡镇党委创建学习型党组织方面存在的问题和差距，并就如何加强学习型党组织建设提几点建议意见，供参考。 　　一、实践成效与现状 　　从理论角度讲，建设马克思主义学习型政党和学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是历史赋予我们的使命和责任。从调查情况来看，我县各级党组织和党员干部队伍以先进性教育和学习实践科学发展观活动为载体，以“素质年、能力年、科学推进年、奋进飞越年”建设为抓手，切实加强学习型党组织建设，使绝大部分乡镇党委和党员干部队伍整体素质都有了很大提升，总体上说是好的，是能够迎难而上、能挑重担、勇创一流的。主要表现在： 　　（一）基层党组织班子结构得到明显改善，党员干部素质有了提升。从调查分析，通过党员先进性教育、科学发展观学习实践和素质年、能力年、科学推进年、奋进飞越年活动的开展，通过乡镇、村、社区换届选举工作，目前，我县15个乡镇党委、138个村、6个社区的班子年龄结构得到优化，知识结构趋于合理，干部队伍整体素质有了明显提高，基本能够适应新形势下社会主义农村工作需要。广大农村基层干部在工作中大力弘扬“挑战极限，勇创一流”的工作精神，他们发挥所有潜能，跳起来摸高,使我县农村工作达到了标准高、节奏快、作风硬、导向正、目标明的要求，为建设新枢纽夯实了基础。特别是今年7月县委扩大中心学习组专门组织35名科局长和15名乡镇党委书记到省委党校“建设学习型党组织”专题学习班集中脱产学习，把专题学习班办成了省委党校众多学习班中的精品班、示范班，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所得、学以致用，其经验值得推广。 　　（二）党员干部示范带头作用得到明显发挥，思想和作风有了转变。近年来，我县各乡镇和村（社区）党组织结合十七大和十七届三中、四中全会精神的贯彻落实，就如何加强学习型党组织建设，开展创先争优活动开展了大学习、大讨论、大思索活动，有力地促进了干部思想观念转变。从调查对象来看，我县各乡镇党委和广大党员干部积极开展创先争优活动，争当先进基层党组织，争做优秀共产党员。例如，在具体实践活动中，城厢镇以城乡环境综合治理、新农村建设、安全稳定等工作为载体，创造性地开展工作，率先提出“143+N”大调解工作模式和城乡环境综合治理“213N”系统工程建设，广大党员干部带头参与城乡环境综合治理，争当文明劝导员和环境卫生监督员，促进了文明劝导和督查考评两不误。从调查情况来看，大多数乡镇党员领导干部都能按照“以枢纽为纲，于极地奋起”和“12343”发展战略的要求，抢抓发展机遇、发挥发展优势、凝聚发展力量、落实发展措施，为建设新枢纽增强了后劲。 　　（三）乡镇党委在创建学习型党组织中起着举足轻重的作用。调查中，我们感到，自党的十七大和十七届三中、四中全会召开以来，我县大多数乡镇党委把农村基层组织建设，特别是先进性教育、学习实践科学发展观活动、创先争优活动和“三级联创”工作列入了农村基层党建工作重要议事日程，作为创建学习型党组织建设的有效载体，开展了富有创造性的工作，为建设新枢纽注入了活力。例如：城厢镇按照市委“以枢纽为纲，于极地奋起”和县委“12343”发展战略，创造性地提出了“强农稳镇、产业富镇、城建旺镇、旅游兴镇、环境立镇”的工作思路，把创建党习型党组织与在“省级新农村建设示范片”推进工作有机结合起来，创新“5+2”、“白+黑”的工作模式，实行领导挂点、部门包村、干部帮户，8名党政班子成员挂点联系产业发展、基础设施建设、村落民居建设、公共服务和乡风文明建设、工作督查等工作，有力地推进新农村示范片建设。 　　二、存在的主要问题 　　实践证明，党的十七届四中全会提出，建设学习型党组织的战略决策是完全正确的，广大党员、干部和人民群众对建设学习型党组织是衷心拥护的，社会各界对学习型党组织建设成效是充分认可的。但在肯定成绩的同时，我们应清醒地看到，在建设学习型党组织的具体实践中仍存在一些值得注意的问题。一是乡镇、部门党组织活动载体还不够新颖。二是一些党员、干部对建设学习型党组织的理解和把握不够深刻。三是一些党员领导干部的能力素质有待进一步提高。四是一些影响和制约天全科学发展的深层次问题有待解决。五是促进经济社会科学发展的体制机制需要进一步健全完善。 　　三、建议与思考 　　建设学习型党组织是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。为此，笔者建议，应针对存在的问题从以下几方面着手，进一步加强乡镇党委学习型党组织建设。 　　（