《体育教研管理》标准类图书.pdfVIP

目录 CONTENT 第一章 体育与健康教研室管理工作执行标准 YSJY-01-001 体育游戏课教学模式执行标准 2 YSJY-01-002 体育示范课教学模式执行标准 6 YSJY-01-003 体育复习课教学模式执行标准 9 YSJY-01-004 体育立体式程序教学法执行标准 12 YSJY-01-005 早操管理工作执行标准 14 YSJY-01-006 课间操管理工作执行标准 15 YSJY-01-007 学生体质健康状况测评工作执行标准 17 YSJY-01-008 体育教学任务实施标准 19 YSJY-01-009 体育教学原则实施标准 20 YSJY-01-010 体育课堂常规实施标准 25 YSJY-01-011 队列、体操队形实施标准 27 YSJY-01-012 体育场地和器材布置工作执行标准 29 YSJY-01-013 体育教学讲解法实施标准 30 YSJY-01-014 体育教学示范法实施标准 31 YSJY-01-015 体育教学完整法实施标准 32 YSJY-01-016 体育教学分解法实施标准 33 YSJY-01-017 体育教学练习法实施标准 34 YSJY-01-018 体育教学游戏比赛法实施标准 37 YSJY-01-019 体育教学预防纠正错误法实施标准 38 YSJY-01-020 体育教学电化教学法实施标准 40 YSJY-01-021 体育教学科学化管理实施标准 41 YSJY-01-022 体育教师教学能力测评标准 43 YSJY-01-023 体育教学启发手段运用标准 46 YSJY-01-024 体育课堂导入工作执行标准 55 YSJY-01-025 体育教学动作示范实施标准 57 YSJY-01-026 体育教学图解图像演示工作执行标准 59 YSJY-01-027 体育课堂提问工作执行标准 61 YSJY-01-028 体育教学结束技能实施标准 64 YSJY-01-029 学校体育竞赛管理工作执行标准 67 YSJY-01-030 体育教研室(组)工作评估标准 74 YSJY-01-031 体育教师教学工作评估标准 75 YSJY-01-032 体育教师素养评估标准 77 YSJY-01-033 体育教学工作评估标准 79 YSJY-01-034 体育教师教学能力提升工作执行标准 81 YSJY-01-035 课堂教学评价表 85 YSJY-01-036 体育与健康课学生素质评价量表 86 1 第 章 体育与健康教研室管理工作执行标准 文 件 名 体育游戏课教学模式执行标准 电子文件编码 YSJY-01-001 页码 4 - 1 版次 A/0 一、设计的指导思想 1.理论依据 游戏是锻炼和愉悦身心有效的手段，是发展身体基本活动能力，促进 思维和心理素质的发展，进行思想教育的重要教学内容。游戏是一门综合 性较强的课型，深受儿童的普遍欢迎。 2.功能目标 (1)游戏是以身体活动为主线，具有一定的情节和比赛因素，能使学 生在趣味的游戏中认识客观事物，启迪思维，陶冶美的情操，发展身体基 本活动能力以及协调性、灵敏性、观察力和表现力等。 (2)丰富体育课内容，活跃课堂气氛，提高学生对体育课的兴趣，使 学生在乐中学、在趣中练，更好地完成教学任务。 (3)通过游戏，不仅提高学生各种技能，还培养学生热爱集体、机智、 果断、团结、负责、活泼、乐观、进取、创新等优良品质，使其在不断的 挑战中发展自我意识。 3.应用范围 该模式适用于小学体育游戏课教学。 二、操作程序 1.提出游