河北省石家庄市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题（含解析）.docVIP

河北省石家庄市2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题（含解析） 卷I 一、 选择题 1. 下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是 A. 构建基因文库时不需要载体 B. 载体都是环状DNA分子 C. 有一至多个限制酶切割位点 D. 只来自于原核细胞 【答案】C 【解析】构建基因文库时需要载体，A错误；质粒是环状DNA分子，但基因工程的运载体不一定是质粒，也可以是噬菌体或动植物病毒，B错误；基因工程的运载体必须要有一个或多个限制酶切点，便于与目的基因连接形成重组DNA分子，C正确；质粒主要存在于原核生物细胞中，但是在酵母菌中也有分布，D错误。 【考点定位】基因工程的原理及技术 【名师点睛】作为运载体必须具备的条件： ①要具有限制酶的切割位点； ②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选； ③能在宿主细胞中稳定存在并复制； ④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。 2. 科学家将含人体α-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有关转基因羊细胞的叙述，不正确的是 A. 乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌 B. 胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能进行复制 C. 卵细胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因 D. 浆细胞内不表达α-抗胰蛋白酶基因 【答案】C 【解析】试题分析：高尔基体是细胞内蛋白质的加工包装车间，乳腺细胞的高尔基体参与α-抗胰蛋白酶的分泌，A正确；胚胎干细胞内α-抗胰蛋白酶基因能随着细胞的分裂而进行复制，B正确；基因工程导入的基因一般为单个基因，减数分裂过程同源染色体分离，卵细胞中不一定含有α-抗胰蛋白酶基因，C错误；浆细胞的作用是产生抗体，不表达α-抗胰蛋白酶基因，D正确。 考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 3. 下列关于核酸分子杂交和抗原-抗体杂交的叙述，正确的是 A. 核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B. 抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C. 核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D. 抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体 【答案】C 【解析】试题分析：核酸分子杂交可以是两条脱氧核苷酸链的杂交，也可以是 DNA单链和RNA的杂交，A错误；抗原-抗体杂交的原理是抗体能与对应的抗原发生特异性结合，B错误；核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录，C正确；抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗原，D错误。 考点：本题考查基因工程应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4. 科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是 A. 胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用 B. 可通过测定DNA的序列确定突变是否成功 C. 对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程 D. 该过程的操作对象是胰岛素分子 【答案】D 【解析】试题分析：胰岛素的本质是蛋白质，在消化道内会被分解成氨基酸，丧失功能，A正确；可通过测定DNA的序列确定突变是否成功，基因突变后DNA的碱基序列发生变化，B正确；对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程，蛋白质工程是对自然界已有的蛋白质进行改造，C正确；该过程的操作对象是控制胰岛素合成的基因，蛋白质工程是基因工程的延续和发展，D错误。 考点：本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 5. 某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是 A. 导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 B. RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 C. 可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D. 在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 【答案】D 【解析】试题分析：导入大肠杆菌的质粒可能为重组质粒，也可能为普通质粒，A错误；构建基因表达载体过程中需要限制酶和DNA连接酶，不需要RNA聚合酶，B错误；由于目的基因要插入到基因B中，即抗氨苄青霉素基因破坏，即工程菌不能抗氨苄青霉素，因此不能用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，C错误；据分析可知，在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌，D正确。 考点：基因工程的原理及技术 6. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪