寒假社区服务和社会实践活动方案.docVIP

　　寒假社区服务和社会实践活动方案 2011年寒假将至，为让学生进一步走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高综合实践能力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，为培养高素质、高层次、创新型人才奠基。我校根据高中新课程改革有关学生社区服务和社会实践的要求，在今年寒假组织我校学生深入开展社会实践活动。2011年寒假社区服务和社会实践活动的主题为心系祖国、聚焦成长、奉献青春。现根据我校实际情况，确定本次寒假社区服务和社会实践活动方案，具体如下： 一、参加对象： 全校学生，社区服务和社会实践计入综合实践活动学分。 二、活动安排： 分活动推介、宣传发动（寒假前至寒假）、组织实施（寒假期间）、总结评比（开学第一周）四个阶段。 三、活动要求： 1、以班级为单位，各班级组建一支重点团队，不少于10人，班长、团支部书记负责活动方案设计、活动组织开展、督导、总结。 班级其他同学自发组成社会实践活动小组（３7人为宜），推选出组长，自主选题，聘请12名老师或家长作为指导教师。学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题。 2、实践活动、社区服务首先要争得家长同意，要树立安全第一的思想，特别是交通安全、财物安全、人身安全等时刻挂在心上，不能从事危险性活动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，显示学校和个人良好的形象。 四、社会实践活动内容： 1、心系祖国谋发展活动系列：过去的五年（2006-2010），我国国民经济和社会发展第十一个五年规划目标顺利完成。在这五年中，面对国内外环境的复杂多变，我国仍保持了经济平稳较快发展的良好态势，综合国力和国际地位均有显著提高。 请同学们用心去感受过去五年祖国发展的脉搏，回顾自己的生活实践体验，结合身边的变化，从以下五个方面入手，开展社会实践考察活动： ①、十一五时期家庭生活情况调查 ②、十一五时期社区变化情况调查 ③、十一五时期百姓环境保护意识调查 ④、十一五时期百姓收入情况调查 ⑤、十一五时期公众文明素养调查 社会实践书面成果撰写分为四个部分：实践调查过程、数据汇总、数据分析、意见或建议。 2、聚焦成长思未来活动系列：进入新时期，社会对当代中学生的综合素质要求越来越高。离开校园、走入社会是每一名学生成长的必由之路，尽早走入社会、体验社会，可以帮助广大学生了解社会需要及自身不足，从而有针对性的培养自身能力。寒假里，学校鼓励广大同学走向社会、深入机关、企事业单位，依据力所能及的原则，深入了解社会各种行业发展前景，为今后走出校园、步入社会打下坚实基础。活动推荐如下： ①、参观调研，设计合理的自我生涯规划； ②、访问实习，了解青年学生创业就业现状； ③、工作体验，在实践中经受砺炼； 3、奉献青春担责任活动系列：鼓励广大同学积极行动，加入到志愿者的行列中，通过多种形式的义务劳动，为构建和谐社区贡献自己的力量，展现出当代青年学生的奉献精神和社会责任感，用青春拥抱时代，让青春在奉献中绽放光彩。社区服务活动推荐如下： 社区保洁活动 社区护绿活动 社区综合宣传活动 社区陋习纠察活动 社区敬老爱老活动 社区帮困助残活动 社区读书辅导活动 交通服务活动 环保志愿者活动 社区公益劳动 4、迎新春敬老爱老主题慰问活动：为进一步推进我校志愿者活动的深入开展，关心关爱孤寡老人，学校定于1月28日下午或29日上午组织我校文艺志愿者到安镇敬老院开展迎新春敬老爱老慰问活动，请各班级同学积极踊跃报名参加活动。 ①、活动组织：学生工作处 团委 艺术组 ②、报名要求： 参加活动同学具有艺术特长，有较高的演唱水平或能独立高水准演奏一种或多种乐器（乐器自备，提前做好表演节目的准备工作）。 ③、报名方法：各班级文艺特长生到班级所在团支部书记处登记，报名，各班级于1月16日前将报名表送交学校团委。 ④、审核确认：经学校艺术组筛选后，确定参加此次活动学生名单，并以书面形式通知学生本人。 五、关于社区服务和社会实践活动成果或心得体会撰写的要求 1、2011年2月25日前各班向学校提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭，如若发现，将取消本学期综合素质评价关于社会实践、社区服务的学分认定资格。） （1）班级社会实践、社区服务成果展示ppt一份，活动新闻稿2篇（含活动新闻照片），交团委； （2）社会实践、社区服务活动鉴定表（每人一份），社会实践活动调查报告（每人一份、字数不少于800字），以班级为单位收齐后送教务处，放入成长记录袋存档； （3）活动照片（拍数码照片，注意：照片中有实践同学在实践场所、社区服务场所的留影照片）、dv录像、录音等资料 （4）电子数据发往xsshsj163.邮箱内，文件以附件形式发送，文件注明班级和姓名。 2、2011年3月初社会实践活动总结、表彰 （1）以班级为单位