基于AutoCAD环境建筑工程制图教学.pdfVIP

　2008 年 6 月 　　太原大学学报 　 　 　　　第 9 卷第 2 期总第 34 期 　　　　　　 　　　　　　　　　 Journal of Taiyuan University Vol . 9No . 2 SumNo . 34 　　　　 　　文章编号 :167 1 - 5977 (2008) 02 - 0 106 - 05 基于 AutoCAD 环境的建筑工程制图教学 曹 兴 亮 (太原大学 　建筑工程系 ,山西 　太原 　030009) 　　摘 　要 :利用 AutoCAD 软件强大的二维绘图、三维建模及动态演示等功能可有效地优化建筑工程制图教 学效果 。AutoCAD 可应用于画法几何 、建筑制图等内容的教学 ,CA I 课件开发 , 网络教学 ,教学资料制作等方 面 ,并提供了二次开发教学环境的平台。全方位应用 AutoCAD 进行工程制图课程教学 ,突破了传统的教学思 维模式 ,在直观性 、交互性等方面都具有很好的表现 ,并可由此引发教学教法改革 。融合式教学模式则是一 例 ,它能整合教学资源 ,增加教学信息量 ,提高教学效率 。 关键词 :AutoCAD ;工程制图;教学 ;应用 ;教学模式 中图分类号 : G642 　　 文献标识码 :A 　　工程制图是工科各专业都开设的必修课 ,工 无法得到精确的作图结果 。如今 ,我们可以利用 程图作为“工程界通用的语言”,其重要性不言而 AutoCAD 实现图解法中的定位 问题和度量 问题 喻 。以建筑工程制图课程为例 ,在课程的内容整 的计算机辅助设计 。同时 ,在进行画法几何部分 合以后主要包括 以下三个方面 的内容 : 画法几 内容的教学过程中也可以利用 AutoCAD 进行作 何 、建筑制图及计算机绘图。传统的教学模式中 图演示与例题图解 ,前者是以AutoCAD 作为画板 主要是用黑板 、粉笔 、挂图、模型等教学手段来传 代替传统的黑板作图 , 是工具的改变 ; 后者则是 递教学信息 ,表现形式单一 ,教学效率低下 ,早已 利用 AutoCAD 软件的优势图解一些画法几何问 不能适应现代教学的需要 。 题 ,是思维的创新 。如AutoCAD 中的精确作图模 CAD (Comp uter Aided Design 意为计算机辅 式 、正交功能、捕捉及追踪功能、测量功能、布尔 ) 助设计 技术是先进制造技术的重要组成部分 , 运算等功能的应用都将有助于我们求解基本画 在工程设计 、制造等领域中有广泛的应用 。CAD 法几何问题 ,如点、线 、面的投影等 。 技术对传统的设计 、制造领域造成很大的冲击 , 1. 2 　利用 AutoCAD 进行三维实体教学 国家科委 曾以“甩图板”这个形象生动的工程 目 在画法几何教学中 ,组合体三视图的读图与 标来号召实现设计 、绘图自动化 。其实 , CAD 技 绘制 、轴测图的绘制 、形体相贯等 问题一直是重 术也可以全方位地应用于工程制图课程的各教 点也是难点 。传统教学思维是由二维构想三维 , 学环节当中 ,本文就从 以下几个方面加 以叙述 , 很难将一个较复杂的组合体表述得简单 、清晰 , 并提出一些新的应用方案及解决办法 , 同时提出 而在AutoCAD 软件环境下 ,我们可以利用其三维 了基于 AutoCAD 软件环境的建筑工程制图教