2018版高考生物大一轮精讲复习 小专题二 真核细胞的结构与功能课件.pptVIP

小专题二 真核细胞的结构与功能 题型一：真核细胞与原核细胞在结构与功能上的比较 此类题型多以细胞结构图像形式呈现，考查考生对真核细 胞与原核细胞、动物细胞与植物细胞的理解和细胞图像的识别 能力。同时考查原核细胞、动物细胞和植物细胞在结构与功能 上的统一性与差异性。有关真核细胞与原核细胞、动物细胞与 植物细胞的判断方法，如下图所示： 【针对训练】 ) 1．关于细胞中细胞器的叙述，错误的是( A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 答案：C 2．下图甲、乙是细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞 的各结构，D 表示某种物质。请据图分析： (1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是________，判断依据 是__________________________________。 (2)某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标 出，该细胞器为____________。 (3)若甲图中 D 表示某种蛋白质，则与其合成加工分泌有关 的膜性细胞器为____________(填序号)。该物质分泌出细胞的 方 式 是 ____________ ， 这 主 要 体 现 了 细 胞 膜 具 有 ________________________的功能。 乙中含有大液泡、叶绿体、细胞壁 答案：(1)乙 (2)溶酶体 (3)①⑥⑨ 胞吐 控制物质进出细胞 题型二：细胞器的结构与功能 细胞器的结构与功能一直是高考命题的热点，近年来对该 考点的命题形式有所改变，多以选择题的形式出现：一是通过 图表或文字材料分析推理细胞结构与功能；二是将各种细胞器 的功能与代谢、遗传、生态、调节等知识点相联系，考查考生 的综合能力。解答此类试题的关键是掌握辨别各种细胞器的技 巧，比较不同细胞器结构的区别，进而理解各种细胞器的功能。 【针对训练】 3．(2016 年江苏无锡模拟)下列关于细胞内相关结构的叙 述，错误的是( ) A．胰岛素的合成和分泌不涉及③④ B．②③都具双层膜，都能进行能量交换 C．观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 D．①与④之间可以通过“出芽”形式进行转化 解析：图中①～④分别是高尔基体、线粒体、叶绿体和内 质网。胰岛素的合成和分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和 线粒体等细胞器的参与，但不涉及③叶绿体，A 错误；②线粒 体和③叶绿体都具双层膜，都能进行能量交换，B 正确；观察 活细胞中的②线粒体常用健那绿染液进行染色，C 正确；①高 尔基体与④内质网之间可以通过“出芽”形式进行转化，该过 程体现了生物膜的流动性，D 正确。 答案：A 4．(2016 年广东广州模拟)以下关于叶绿体与线粒体的叙 述，不正确的是( ) A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行 B．都需要以水作为代谢的原料 C．都含有 DNA 和 RNA D．都能生成 ATP 并为各项生命活动直接提供能量 解析：线粒体和叶绿体都具有较大的膜内面积，有利于提 高代谢效率，A 正确；线粒体的有氧呼吸和叶绿体的光合作用 都需要水的参与，B 正确；线粒体和叶绿体都含有少量 DNA 和 RNA，C 正确；叶绿体光反应产生的 ATP 只能用于暗反应，D 错误。 答案：D 5．(2016 年唐山模拟)信号肽假说认为，核糖体是通过信号 肽的功能而附着到内质网并加工分泌蛋白的，如下图所示。下 列说法不正确的是( )(导学号 A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔 内 B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现 了酶的专一性 C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到 高尔基体 D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有 这样的过程 解析：由图可知信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质 网膜进入腔内；信号肽酶切下信号肽，而对合成的蛋白质无破 坏，体现了酶的专一性；内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白 质分子运输到高尔基体；信号肽假说针对的是内质网加工分泌 蛋白，而神经递质是乙酰胆碱或单胺类等，有些激素的化学本 质也不是蛋白质，如甲状腺激素，血红蛋白是在细胞内发挥作 用的，是胞内蛋白。 答案：D 题型三：生物膜系统的结构与功能 生物膜系统的组成和功能在近几年高考命题中成为热点之 一，常以选择题形式考查。命题形式：一是通过对生物膜系统 概念的描述，考查考生对生物膜系统的结构和功能的理解；二 是通过流程图，考查分泌蛋白的合成与分泌途径，涉及细胞结 构的