江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册 4.3.4 化学方程式书写与应用教案（新版）沪教版.docVIP

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2017-08-04 发布于河北
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江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册 4.3.4 化学方程式书写与应用教案（新版）沪教版.doc

化学方程式书写与应用课题 4.3.4 化学方程式书写与应用（第4课时）教学时间教学目标 1、理解根据化学方程式计算基本原理；掌握有关反应物、生成物质量的计算。掌握根据化学方程式计算的解题格式掌握根据化学方程式计算的解题格式掌握有关反应物、生成物质量的计算。讨论比较归纳一、【】【】如 2H2O2 2H2O＋O2↑ 1. 宏观意义： 2. 微观意义： 3. 质量关系：二、合作一根据化学方程式计算的一般步骤与要求 2H2O H2 ↑+ O2 ↑ 20 2 18g x 20: 2 = x : 18g x =180 活动二例题：实验室现需用过氧化氢溶液制取3.2g氧气，则双氧水中过氧化氢的质量至少为多少？练一练： 1．加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？） 2．工业上电解氧化铝制取金属铝的化学方程式是：2Al2O3 4Al+3O2↑,问：电解20.4吨氧化铝最多可生产多少吨铝？（相对原子质量为Al-27 O-16）三、总结、反思提升四、达标检测 4