江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册 6.1.2 物质在水中的分散教案 （新版）沪教版.docVIP

物质在水中的分散 课题 6.1.2物质在水中的分散 教学时间 教学目标 1. 了解部分物质溶解过程中的热量变化 2. 记住溶液的沸点升高、凝固点降低的性质，并能借此解释生活中的一些现象，解决生活中的一些问题； 3. 记住大部分溶液都具有导电性的性质，并能说出其中的原理，记住部分不导电溶液的名称。 教学重点 部分物质溶解过程中的热量变化 教学难点 部分物质溶解过程中的热量变化 教学方法 讨论 比较 归纳【】【】 物质名称 氯化钠 硝酸银 氯化铁 硫酸亚铁 氢氧化钙 阳离子 阴离子 2、酒精溶解于水，是以什么形式分散的？ 二、合作、研讨与点拨 活动一、溶解过程中的能量变化 设计实验：现有试管、玻璃棒、温度计，探究NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质溶于水时溶液温度的变化情况（固体用量：约一药匙，水的体积：约15ml。） 水的初温 溶液的温度 变化情况 溶解NaOH 溶解NaCl 溶解NH4NO3 活动二 、溶液的性质 【联想与启示】 1、在严寒的冬季，厨房里的水结冰了，而盐水、食醋却不容易结冰； 2、煮沸的汤比煮沸的水温度要高； 冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，以防止水箱中的水 ；寒冷的冬季，人们常向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快 。 （原因是 ） 【归纳】1、凝固点降低2、沸点升高3、导电性增大【探究】是否溶液的导电性都增大？ 【演示实验】溶液的导电性实验（水、食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液） 【结论】能导电的是食盐水溶液、稀硫酸和氢氧化钠溶液；不能导电的是水、蔗糖水溶液 【分析】食盐水溶液中有自由移动的Na+、Cl-、稀硫酸中有自由移动的H+、SO42-所以能够导电；蔗糖水溶液中存在自由移动的分子，不能形成自由移动的离子所以不能导电。【交流与讨论】 1、你能对氢氧化钠溶液导电性实验的现象做出解释吗？ 2、许多物质水溶液的凝固点比纯水低，沸点比纯水高，一些物质的水溶液能导电。这些现象在生产、生活和化学实验中有什么应用？ 达标检测 1