- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
台大王小一年注音符活家的一前言的家得快短短十的注音符教即束我在月日星期二行注音符的量希望能藉著我的孩子在注音符的文世界中了解自己的能力二施方式我依注音符的做五能力下列四分述如下活月日星期二上午第我你看符出每位生挑五答以上算第拼拼老完再拿符卡拼出每位生挑五答以上算第先再老出再出每位生挑五答以上算第我是王筒抽看抽到底再背出文能完整背出就算三家和生的叮各位家您可依下列方式在家多孩子多本或有注音的多拼音及不同的分首作及作簿容背面量卡供您考希望次的活孩子的不是考的力而是美好的程敬祝平安利一年全教敬上附一注
台東縣大王國小一年級注音符號闖關活動
給家長的話
一、前言
親愛的家長:
時間過得眞快,短短十週的注音符號教學即將結束,我們預計在11月11日(星期二)進行注音符號的過關評量,希望能藉著我們設計的過關遊戲,讓孩子在注音符號的語文世界中,了解自己的學習能力。
二、實施方式
我們將依注音符號的聽、說、讀、寫、做五種學習能力,設計下列四項過關遊戲,分述如下:
【闖關遊戲】活動時間:11月11日(星期二)上午8:35~11:00
第1關:我來點,你來唸(看符號,唸出來) 每位學生挑戰五題,答對3題以上算過關。
第2關:拼拼樂(聽老師唸完再拿符號卡拼出來) 每位學生挑戰五題,答對3題以
您可能关注的文档
- 材料学院硕博连读选拔考核工作实施细则 - 厦门大学材料学院.PDF
- 材料科学与工程学院博士生发表学术论文的具体规定 - 中山大学材料 .PDF
- 材料科学与工程学院教师本科教学工作规程 - 中山大学材料科学与工程 .PDF
- 条规定线径之铜绝缘设备接地导线 - 电力工程技术规范.PPT
- 杨英华 - 中国医学科学院阜外医院.PDF
- 杭州市第一人民医院住院医师规范化培训协议书.PDF
- 杭州广播电视大学科研工作量考核试行办法.DOC
- 杭州汽轮机股份有限公司2011年年度报告摘要.DOC
- 构建基于公众参与的政府绩效问责机制 - 东北大学.PDF
- 构建民生指数指标体系、初步发现及政策建议 - 中国发展研究基金会.PDF
文档评论(0)