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理论研究
珠算与图灵机有相同的计算能力 ……………………郭启庶()
圆
珠算模型与笔算模型的对比研究…………………李庆海等(员员)
珠算是中国数学的优秀代表…………………………刘芹英(员缘)
珠象开发新探…………………………………………李洁潢(圆圆)
推广珠心算 提高学生整体素质…………张平南 王素华(圆苑)
珠算在教学中的优势浅析……………………………董树林( )
猿远
珠算融于数学教育系统中的深远意义………………冯 丽( )
源猿
用实物、阿拉伯数码表数与用珠码表数的对比……李庆海( )
源愿
发挥珠算优势 全面培养学生……………谢承志 周大科( )
缘员
重新认识珠算…………………………………………张瑞香( )
缘苑
论财贸院校珠算教育的指导思想……………………冯连波( )
远园
浅议职教学校珠算教学的改革方向………………焦 珉等( )
远源
实践考察
充满生机的珠心算教学………………………………邢安会( )
远愿
普及珠心算教育利国利民…………………郑州市珠算协会( )
苑猿
珠心算教育能培养高素质人才………………………李转霞( )
愿园
“ ” ( )
三算 结合及珠心算教学实验报告…………………周大科 愿愿
珠心算教学与素质教育 …………………………… 张胜辉( )
员园园
珠心算进入课堂教学的实验报告 …………………李跃红(员园苑)
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珠算文稿
辛勤耕耘,教改之花盛开……………………………陈 勇( )
员员园
幼儿园的珠心算教学 ……………………
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