关于对数与对数的应用.pptVIP

Sol. 二.教學網頁設計理念 加入跟生活有關的對數問題啟發學生的興趣 藉由簡易的基本公式讓學生導入對數的概念 運用簡單的Flash讓網頁生動有趣味 三.教學網頁教學目標 能熟知各個對數的基本公式 能將基本公式靈活運用 能將對數和生活連結 四.網頁設計規劃流程 教學網頁規劃PPT檔(97年11月10日前) 網頁文字部分(97年11月17日前) 網頁圖片影片部分(97年11月25日前) 網頁互動部分(97年12月2日前) 網頁評量部分(97年12月9日前) 網頁製作最後檢視(97年12月16日前) 數學單元教學網頁並上傳(97年12月23日前) 五.參考資料 南一高中數學第二冊 龍騰高中數學第二冊 經典高中數學參考書 徐氏高中數學參考書 THE END 對數與對數的應用 組員：許為明、黃楷甯、褚雪惠 一、數學單元主題教材內容分析 教學重點： 1.對數的基本定義 2.對數常用基本定律 3.對數的換底公式.連鎖公式.變形公式 4.對數函數的圖形與性質 5.對數方程式與對數不等式 6.對數表及科學記號的使用 7.生活中的對數應用 1.對數的基本定義 設 a＞0,a≠1,當 ax＝b 時,以符號 logab 表示 x,即 ax＝b ? x＝logab (指數關係) (對數關係) Ex.3x＝2 ? x＝log32 logab 稱之為 以 a 為底數,b 之對數；其中 b 叫真數 記憶方式：右手轉基本性質 logab＝x ? ax＝b Example 1.1 滿足 2x＝8 的 x 值為何？ Sol. 顯然 23＝8 故 x＝3 問 log28 之值為何？ Sol. 由定義知 x＝log28 ? 2x＝8 又由上題得知 23＝8 故可得知 log28＝3 2.對數常用基本定律 設 a＞0 , r＞0 , s＞0 (1)logaa＝1 (2)loga1＝0 (3)logaax＝x (4) alogax＝x logars＝logar+logas loga ＝logar-logas Example 2.1 化簡 Sol. 原式 Example 2.2 設 x≠0 ,則 logx2＝？ Sol. logx2＝log|x|2 ＝2log|x| (因為真數必須是正數才有意義) 3.對數的換底.連鎖.變形公式 換底公式： 連鎖公式： 變形公式： Example 3.1 (利用換底＋連鎖公式) 若 log23＝a ,log37＝b ,以 a,b 表 log4256. Sol. 利用換底公式,取 2 當新的底數 原式＝ 又由連鎖公式知 log27＝log23×log37＝ab ∴ log4256＝ Example 3.2 (利用連鎖公式化簡) 設 a,b,c,d R+-{1} 且 a2＝c3,c2＝e5, 求 (logab)(logbc)(logcd)(logde) 之值. Sol. 已知 ,由連鎖公式知 原式＝logae＝ Example 3.3 (善用變形公式簡化問題) 解 2(xlog3)(3logx)－5xlog3－3＝0 . Sol. 令 u＝xlog3＝3logx , 則原式：2u2－5u－3＝0 , 解得 u＝ 或 3 但 u＝3logx＞0 , 故僅取 u＝3 ,即 3logx＝3 , 則 logx＝1 , ∴ x＝10 4.對數函數的圖形與性質 指對數的反函數關係 底數和圖形的關係 Example 4.1 對數函數的增減特性 對數函數的增減特性 Example 4.2 (利用真數和底數決定大小關係) 設 , 比較 a,b,c,d 之大小順序. ※解答見下頁投影片 Sol. 1.觀察底數與真數是否同時大於1或小於1： 得知 a＜0,b＞0,c＜0,d＞0 2.由底數判斷函數的增減： 因為 a,c 底數為 ＜1,故為減函數,由此得知a＞c 3.化簡再用函數增減特性比較： 由 1.2.3 得知 c＜a＜b＜d 5.對數方程式及對數不等式 1.設 0＜a≠1 ,則 logax1＝logax2