三年级美术教案 天然的斑纹 (3000字).doc

三年级美术教案 天然的斑纹 (3000字) 《天然的斑纹》教案 课 题：《天然的斑纹》 课 时：一课时 课 型：造型。表现 教学目标： 1能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的不同感受。 2能够运用拓印、拓印添画、绘画等方法表现1-2种不同的肌理！ 3、引导学生发现并了解大自然的美。 教学重点：能否说出不同肌理给人的不同感受 教学难点：能够运用不同方法表现肌理 课前准备： 1教师准备教具：收集到的一些石块、木板、各种质地的布料、树叶、皮革、皮毛标本、蝴蝶标本等有不同文理的材料。 水粉色、毛笔、调色盘、水罐等 2学生准备教具：收集到的一些石块、羽毛、木板、各种质地的布料、树叶、皮革、皮毛标本、蝴蝶标本等有不同文理的材料。水彩工具、油画棒等 教学过程 1引导阶段 出示一些事物引导学生发现自然界中的一些平常不太被注意的细节。问你发现了什么？ 教师指出让学生不光学会用眼睛，还要尝试用触觉去感知这些细节的魅力，积累一些视觉和触觉的经验。 引出本课课题。 2发展阶段 教师可以将自己带来的和学生收集到的都展示给大家，引导学生去看一看，摸一摸 引导学生将不同的加以比较，在说一说感受。 教师介绍、示范两种拓印方法： 将纸覆在实物上，用铅笔、油画