中班5的形成教案.doc

中班5的形成教案 篇一：幼儿园公开课教案5 目录 大班科学公开课教案：风来了? ................................................................................ 1 幼儿园《粽子里的故事》公开课教案 ........................................................................ 4 幼儿园大班、学前班英语课教案 ................................................................................ 6 幼儿园大班公开课活动《变废为宝》说课稿 ............................................................ 9 幼儿园大班公开课教案语言：好朋友克里克塔 ...................................................... 14 幼儿园大班公开课音乐教案--飞飞曲 ....................................................................... 16 幼儿园大班数学优秀教案：连加和连减 .................................................................. 18 幼儿园大班太阳画像、人字变秩字公开课教案 ...................................................... 22 幼儿园大班优秀教案—有用的绳子 .......................................................................... 24 幼儿园公开课教案（10以内的相邻数） ................................................................. 53 幼儿园公开课教案（学前班） .................................................................................. 55 幼儿园公开课教案（中班数学） .............................................................................. 57 幼儿园公开课教案《有趣的十 二生肖》 .................................................................. 59 幼儿园公开课教案汇编（大、中、小班） .............................................................. 61 幼儿园公开课教案--题绘画《神奇的大树》 ........................................................... 80 幼儿园公开课体育教案--猴子运桃 ........................................................................... 82 大班科学公开课教案：风来了? 设计意图： 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过动手“制造风”，还可以培养幼儿的动手能力、思维能力、协调能力等，从而开发幼儿的潜能。 活动目标： 1．了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2．动手“制造风”。 3．感受风的力量和等级。 活动准备： 1．请家长与孩子一起观察一些与风有关的现象：挂在室内的装饰小花、小鸟挂件在飘动；树的摇动；水中的浪等。 2．物品准备：注射器、气球、扇子、羽毛、吹管、细绳、喷雾器、电吹风、蚊香、风扇、碎纸屑、纸板、饮料瓶等。 3．知识准备：风的谚语；寻找不同的风等。 活动过程： 一、动手实验，了解风产生的原因 1．教师用注射器吹起一个气球，并用细绳扎好。在吹气球的过程中，与幼儿互动。 师：气球有什么变化? 幼：变大了。 师：为什么变大了? 幼：因为有“气”进入气球。 师：“气”从哪儿来? 幼：从针筒中来。 师：针筒中的“气”从哪儿来? 幼：从空气中来。