工程训练Ⅰ教学大纲.docVIP

《工程训练》教学大纲 一、课程基本信息 1. 课程编号：1535104* 2. 课程体系/类别：公共基础课 3. 学时/学分：6周（合计144学时）/6学分 4. 先修课程：《画法几何及机械制图》，《电工技术》等 后续课程：《工程材料》、《机械制造学》、《现代加工技术》等 5. 适用专业：机械类各专业 二、课程目标 《工程训练》是针对机械类各专业本科生的的工程实践教学环节。是一门以制造技术为教学内容，学生通过实践，了解实际生产，认识工艺及其发展历程，学习技能的实践性技术基础课。 本课程的任务是在实践中对学生进行基本操作技能的训练，增强实践能力，培养创新精神，拓宽工程知识，提高综合素质，为学习后续课程和从事相关专业技术工作奠定必要的工程实践基础。 学生通过工程训练要求达到如下目标： 课程目标1. 了解机械工程基本知识，常用的机电设备及工艺过程，初步形成正确使用通用设备和专用工具的能力及工艺分析能力。 课程目标2. 了解智能制造的基本概念，掌握数控加工的基本原理和主要工艺方法，能够进行简单编程；了解特种加工等新技术、新工艺，体验计算机辅助设计与制造全过程。 课程目标3. 通过系统的工程技术学习和工艺技能训练，提高学生的工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力。培养学生的创新思维、并具有严谨务实、理论联系实际的科学作风和劳动意识、群体意识等。 、教学内容与课程目标的关系 课程教学内容与课程目标的关系 序号 教学内容 教学要求 推荐 学时 教学 方式 对应的课 程目标 1 电工电子训练 电子训练 (1)了解电子元器件、工具与仪表基本知识。 (2)了解手工焊接原理及焊接方式。 (3)了解表面贴装设备与基本工艺流程。 (4)了解典型电子产品(如收音机)工作原理，装配基本流程，调试基本方法。 (5)了解电子产品故障排查基本步骤。 (6)理解电子装配安全技术。 先进自动化技术训练 (1)了解PLC的基本知识以及S7-1200PLC的硬件结构。 (2)掌握PLC的组态及应用与编程常用基本指令。 (3)理解KTP700触摸屏的组态软件和联网应用。 (4)理解西门子G120驱动的结构及组态应用。 (5)掌握PLC电动机正反转控制电路。 (6)了解运料小车系统的组成、使用、运行与控制原理。 (7)了解搅拌装置的组成、使用、运行与控制原理。 (1)掌握常用电子元器件识别。 (2)掌握万用表的使用，具备对常用电子元器件进行检测能力。 (3)掌握手工焊接技能及表面贴装技术。 (4)具备基本电子线路原理图与装配图识图能力。 (5)具备简单电子产品装配、调试与故障排查能力。 (1)掌握S7-1200编程软件的启动、常用命令和项目名称的建立。 (2)掌握网络设置的基本属性。 (3)掌握设备的组态及联网：PLC、触摸屏HMI以及G120. (4)了解常用编程指令的基本功能以及调用。 (5)了解电机正反转控制的工作原理并观察小车运行状态。 (6)了解触摸屏画面的创建及按钮的添加，并实现在画面上控制小车运行。 (7)具备初步的程序编写和排查故障的能力。 32 训练 课程目标3 2 现代加工 数控车训练 (1)了解数控车床的工作原理、组成、特点及应用。 (2)掌握刀具的用途及对刀方法。 (3)了解数控车床操作系统的种类及程序格式与代码。 (4)了解数控车精度的控制方法。 (5)了解数控车床编程原理，掌握程序输入方法。 (6)了解数控加工与传统加工的区别与联系。 (7)理解数控车生产安全技术。 数控铣训练 (1)解数控铣床的工作原理、组成、特点及应用。 (2)掌握刀具的用途及对刀方法。 (3)了解数控铣操作系统的种类及程序格式与代码。 (4)了解数控铣精度的控制方法。 (5)了解数控铣床编程原理及自动编程，掌握程序输入方法。 (6)理解数控铣床生产安全技术。 (1)熟练掌握工件的正确安装方法。 (2)掌握数控车对刀操作要领。 (3)掌握数控车床手动输入程序的方法。 (4)掌握程序在机床空运行状态的过程模拟。 (5)掌握数控车床的操作与测量方法，通过手动输入程序加工轴类或盘类零件。 (6)掌握简单零件的3D建模，并利用自动编程功能生成加工轨迹线 (1)熟练掌握工件的正确安装方法。 (2)掌握数控铣对刀操作要领。 (3)掌握数控铣床手动输入程序的方法。 (4)掌握程序在机床空运行状态下的模拟过程。 (5)掌握数控铣床的操作方法，通过手动或自动输入程序加工工件。 4 训练 课程目标1 课程目标2 3 4.车工训练 (1)了解金属切削加工，特别是车削加工的基本知识。 (2)理解卧式车床C6136(或C6140)的组成、运动、用途及传动系统，了解通用车床的型号。 (3)掌握常用车刀的结构，外圆车刀的主要角度及其作用。了解刀具材料的性能。 (4)了解盘套类、轴类零件装夹方法的特