作文训练对话描写 (3000字).doc

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作文训练对话描写 (3000字) 人物对话描写专项训练 方法指导 1、人物语言的描写必须要个性化 2、人物的语言描写还要注意场合,要写出人物在特定环境条件下的心理状态 3、语言描写还要写出人物说话时的神态、动作等 4、在进行语言描写时,语言要简洁 5、为了使对话形式更活泼,更生动,可以交替使用不同的对话形式 人物的语言描写一般有五种: (1)提示语在前面 (2)提示语在后面 (3)提示语在中间 (4)提示语在两边 (5)没有提示语,直接引用人物说话的内容 1、人物语言的描写必须要个性化 作者笔下的人物语言应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格,特别要写出人物的个性特征和精神面貌。 例:有家哥俩闹分家,分了几天也没分清,决定请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手,于是相邀先到厨师家碰个头,讨论一下。 一个说:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅了碗了分不清。” 一个说:“咱们办事不能太偏了,要针过去线过去才行。” 一个接过话茬儿:“嗨,咱原先也不是没有管过这号事,前有车,后有辙,别出格就行。” 另一个听得不耐烦了:“我看别在这里哆嗦了,不如到他家再见风使舵。” 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了:“你们真是三句话不离本行,卖什么的吆喝什么。” 从文中你能看出先后说话的都是谁吗?你知道厨师的媳妇是干什么的吗? 明确:这说明这些人物的语言能够表现鲜明的个性特征。”锅了碗了”“针过去线过去”“前有车后有辙”“见风使舵”这些极具职业特点的用语显示出它们的使用者分别是厨师、裁缝、车

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