应用彩纸板展示折叠法来验证三角形内角与定理.docVIP

中小学自制教具的制作与使用说明书 成绩 教具名称 应用彩纸板展示折叠法来验证三角形内角和定理 教具制作人情况 姓 名 XXX 性 别 X 考 号 XX 使用 学科 中学数学（SX） 专 业 电子信息工程 教 具 装置图 正面 正面 反面 反面 教具特点及用途 特点：简单明了，操作方便，经济实用。 用途：证明任意三角形内角和是180o。 制作材料 吹塑纸、彩纸、直尺、小刀、中性笔、固体胶。 制作方法 用中性笔、直尺在吹塑纸、彩纸上勾画相应大小的不同三角形。 用小刀把三角形裁出。 用固体胶把三角形的吹塑纸和彩纸黏在一起。 使用方法 利用此教具演示不同形状三角形，并把同一个三角形内角折叠。 2、得出任意三角形内角和是180o的定理。 说明：1.请用标准A4纸誊写。要求文字简洁、字迹清楚，使用国际单位制；2.“制作方法”和“使用方法”一定要尽可能详尽叙述，并用图示加以说明；3.文中请按图1、图2、……顺序依次标出图位，图可附文后。附图请用黑墨白纸精确描绘，请务必注明尺寸，图中注释应与文稿一一对应。4. “使用学科”按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）、音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（?YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（TY）、信息技术（XX）综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TY）等)。