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活名教育行政典研主人中正大教育研究所詹盛如日期年月日第五章管理的要素管理意味著向前看也表示在企中有其重要性同也表示估是所有管理中必要的一部份估表示估未且行所以估本身已是行的一部份了一般行是立基於公司的源建工具原料人事生能力售通路以及公共等行中工作的重要性本未在技商其他件的之上良行的一般特通常只能一次落一的引原必前後如此後的第二第三才能接上也必要有性最後必要能愈精愈好且要未知因素一致所以一持性精是良善行的泛特徵至於如何著手行良善以下是大型冶工所使用的方法家工包含多部大一名工整由一系列的成估包含年度
活動名稱：教育行政經典研讀
主讀人：中正大學教育學研究所詹盛如
日期：2009年11月10日
第五章 管理的要素
Part I 計畫
管理意味著向前看，也表示計畫在企業中有其重要性，同時也表示預估是所有管理中必要的一部份。預估表示評估未來並且進行準備，所以預估本身已經是行動的一部份了。一般行動計畫是立基於(1)公司的資源(建築、工具、原料、人事、生產能力、銷售通路，以及公共關係等)?;(2)進行中工作的重要性與本質；(3)未來在技術、商業、財務與其他條件的趨勢之上。
優良行動計畫的一般特質
通常只能一次落實一項計畫，計畫的引導原則必須前後繼續(如此後續的第二與第三個計畫才能接續上來)，計畫也必
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