初高中生英语写作红宝典,绝对难得的好素材!!!.doc

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初高中生英语写作红宝典,绝对难得的好素材!!! 英语好作文的有哪些标准 1. 卷面是否工整整齐 高考阅卷时间紧,任务重,如果你的卷面不整洁、书写不工整,那么阅卷老师看了心情就不好,即使你的文章写得再好,也不可能得高分。试想两篇内容一模一样的文章,一篇字迹工整,一篇潦草,要你来打分,分数肯定不同,所以书写非常重要,这一点一定要切记。 2. 是否使用高级结构 高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样一段话:“应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有少量错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。”这就是说,学生仅运用基础的词汇和基本的句型,不能体现出较强的语言运用能力,即使表达无语法错误,也不能得高分;相反即使有少量错误,目的在有意识地使用复杂结构或较高级词汇也不扣分,仍属于最高档次。高考把写作要求提到了这样一个高度,有利于反映学生的水平层次,有利于指导教学。原来“要点完整、语言无误、行文连贯、表达清楚”的标准就过时了。 3. 是否恰当运用过渡词 恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑,过渡自然,避免脱节现象。表时间的衔接词有then、as time goes by、day after day、gradually、finally等,表因果关系的词有as a result、because of、thanks to等。 对于这样一段话“Usually if you read the weather forecast in the newspaper, it will help you to predict how the day will turn out. But it’s not so in Britain.” 如果运用连接词contrary to并且变换一下句式,将其变为Contrary to popular belief, reading the weather forecast carefully in the newspaper will not help you to predict how the day will turn out则显得更简洁、更紧凑。可见恰当运用连接词和变换句式可以收到以少量词表达出丰富意思的效果。 4. 是否恰当运用修辞 众所周知,恰当的修辞可以使文章更生动形象。我们高中写的大多是记叙文,这就有了比喻、拟人等修辞方法应该发挥作用的地方。有这样一幅图画,上面画的是一块从一个下水渠口飞出的一块西瓜砸中了小明(肇事者,是他把西瓜扔到下水渠的。但是下水渠里有修理工,他也把西瓜扔了出来。) 多数同学描述为Xiaoming was hit by the piece of water-melon或The piece of water-melon hit Xiaoming on his head。若用上比喻拟人修辞,则可描述为The piece of water-melon, like a

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