动物状物写作 (2000字).doc

动物状物写作 (2000字) 动物状物写作 教学目的: 观察动物，写作次序，拟人化描写 动物状物作文，小朋友们如果自己养过动物，他们对动物的喜爱之情会使得他们上课积极性非常高。本节课注意让同学们掌握写动物的满分作文结构，注意动物外貌的描写次序。 这个文章建议全班分组，按观察动物、要写动物的类别分组，讨论养动物的乐趣和种种趣闻，可以集思广益，如果没有养动物经历的孩子，只能让他们参加旁听讨论了。 作文要求：仔细观察一种动物，然后抓住特点，要按一定顺序，内容要具体，语句要通顺、连贯。 教学导入：我们学习过，写好静物、植物的状物作文，要掌握三个要诀：定顺序、抓特征、表感情。请大家看看动物照片，并逐渐引入“写动物状物作文，以上三个要诀同样适用，只不过侧重点不同。动物状物描写要着重外形特征、动作习性、与人互动这三部分。”（外形特征是一定要详细描写的，动作习性和与人互动可有侧重，小学生写作文这两部分不用要求全写。） 动物状物作文结构如下： 开头：引入主题 主体一：按顺序介绍这个动物的外形特征 主体二：描述动物各种动作（生活习性） 主体三：动物与人互动的情景 结尾：表达对动物的感情（喜爱或憎恶） 想想看，我们养过或亲密接触过哪些动物？ 天上飞的： 地上跑的：