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《能被3整除的数》教学案例
卢龙县教育局教研室 李连民
教学内容:九年义务教育教材小学数学第十册第55页。
教学目标:
1、引导学生通过探究、讨论、验证、发现能被3整除的数的特征。
2、能正确迅速地判断一个数能否被3整除。
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