教案卡通人物比例和基本结构.doc

课题：卡通人物的比例与基本结构 一、教学目标 1、认识现实人物比例和卡通人物比例的差异。 2、掌握卡通人体的基本比例。 3、了解卡通人物的基本结构。 二、教学重点难点 1、教学重点：了解卡通人物的结构比例。 2、教学难点：卡通人物结构比例的描绘 三、教学用具准备 1、教具：教材、PPT演示文件。 2、学具：课本、笔记本、速写本、绘画工具材料等。 四、教学时间：1课时 五、教学方法：讲授法、示范法 六、教学过程 （一）、组织教学，检查学生工具材料准备情况。 （二）、导入新课：复习人体结构比例导入，提问： 1、成人的全身比例？ 2、人体性别基本特征？ （三）、讲授新课 1 、卡通人物比例 （1）、卡通人物的形体和正常人比较有很大差异，画正常人要准确的表达人物的结构和比例，而卡通人物画法更多是采用夸张和变异的手法，以此来增加绘画的趣味性。 (2)、正常人的身体比例是7个半头长，卡通人物是3—4个头长。 正常人比例 卡通人物比例 2、卡通人物基本结构 （1）、卡通人物构成：头、颈、躯干、四肢。 （2）、卡通人物基本形：圆形、三角形、腰果形、方形等。 3、课堂活动： （1）、学生临摹课本P54图4-9 卡通人体外形，并创作两副。 （2）、教师课堂巡回指导。 七、课堂小结：展示优秀作品并表扬，纠正不良作品并鼓励。 八、布置下节课工具材料准备。 板书设计 课题：卡通人物的比例与基本结构 1、卡通人物是3—4个头长。 范 画 2、卡通人物基本结构 （1）、卡通人物构成：头、颈、 躯干、四肢。 （2）、卡通人物基本形：圆形、 三角形、腰果形、方形等。