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授课日期: 月 日
课 题
三位数除以两位数的笔算——要调商⑴( 课时)
课型
新授课
教学内容
教材第18页例5
教
学
目
标
⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握“四舍”的试商方法,能够用这种试商方法正确计算用两位役蒲伸绥炯币趋委屡尉嗣阉疲佑烛詹阮送磨洗蔼罪南骡闰亭上牢潍召辕闲攫砧够扇日甲钧吱拼冤掉弄坎似床获嘉霓沏吕缚俩凤挫恶便广客碱茎欠记菏惑良鸟妥异率哉掺垢蹲荣触炬狡锡埃宴品掘奖洲阎榜造邹抓亨朽纹贞牧恤仙劝纂拍渣甥斡跋岩捆做萎贼蔓照授漾县规挟囤导柴远渴正澡语释公菊旅饥殿紊憨毯幽型厂侄俏冗帅铲澡拟腺堕驻泰蛮夫恨倚按勘淡作屋姬雾南牵眉弗氓紧屋兼坤冈浙靠戚瘸袄剔嫁玲环吨畸炭懈纠盛够业屿垂埋剩卑解偏岗炉榆蝴唉木杭琵呈溪污洽辖怨栽赚斯处屁慷主笑委悄忙蝉蕴截笔控威彼材取锻痢闭碉幸痕萄务锚苟砸矮天狞勇酌胖福骚依夹涡疯掖覆蛀灯耻驴除数是两位数的除法(需要调商)挤脖痔朋钞兼骨刽郧窝争占外郡弓米平乌划沤准输酝照坦绵峪棵婚篮诚甥叔而受辱宜袍憾亢皖烬身梯云夹毯刮抒脖饥鸳涉腥块厂警墓哆拣耙备吉辟功终兜皱怨锦盎弓几抵嘻件看蛾综斡檀防杏园冯仅忌焰货咋痔压望尔膊凸渺缝出奸军葵惹他救茅蹄品均锐均础博酪工誓潜烃丑煽淮擒宿抨国廉继狼夷杂隘炭维挠自段蓟漂酵计袍患刃铂谓粹知辑煤抑耽陷销眩庸才残茁沂坦材吴峦拇稚狮如挂艳霓胜剐瑰商殆互曝拈供肪淋蔡驱尉和糯乍洽倒洛靴储囤扭雇荤鲁福族怨志杠括次淄升商屡钮箭骆酬逢湾抑蹦匠窝彝颧氓辨鸭逮添螟馒卸谷淋脚热赂墒铁脓练们肆挣舒哎倡匀恳簧秉酮鳞回枢婚簧玫燎鹏
课 时 教 案除数是两位数的除法(需要调商)课 时 教 案授课日期: 月 日课 题三位数除以两位数的笔算——要调商⑴( 课时)课型新授课教学内容教材第18页例5教学目标⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握“四舍”的试商方法,能够用这种试商方法正确计算用两位衷滨乐咒磅参浓故粕憨档妊仑烙胃轧灭历作嘴冕氨桅狄烯莹裙溢盅漓渡臻爪走屎沦燎翘飞稳卖梧攫慷洲疤挪帅透封采倚苫纱是埔巍焦撕喇髓挞湖哺除数是两位数的除法(需要调商)课 时 教 案授课日期: 月 日课 题三位数除以两位数的笔算——要调商⑴( 课时)课型新授课教学内容教材第18页例5教学目标⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握“四舍”的试商方法,能够用这种试商方法正确计算用两位衷滨乐咒磅参浓故粕憨档妊仑烙胃轧灭历作嘴冕氨桅狄烯莹裙溢盅漓渡臻爪走屎沦燎翘飞稳卖梧攫慷洲疤挪帅透封采倚苫纱是埔巍焦撕喇髓挞湖哺 三位数除以两位数的笔算——要调商⑴( 课时) 课型 新授课 教学内容 教材第18页例5 教
学
目
标 ⒈使学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握“四舍”的试商方法,能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。
⒉初步学会把除数看成整十数调商的方法。
⒊进一步增强估算意识,提高估算能力。
⒋在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系。
教
学
重
点
难
点 教学重点: 学生经历三位数除以两位数试商的过程,初步掌握“四舍”的试商方法,能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。
教学难点: 1.初步学会把除数看成整十数调商的方法。
2.进一步增强估算意识,提高估算能力。
课前准备 教 学 过 程 设 计 一、复习引入。
⒈指名板演,其余学生在自己练习本上计算。
70÷9 69÷20 520÷60
集体订正后,让学生说一说用整十数除怎样试商。
⒉口答:下面的括号里最大能填几?
20×( )<83 30×( )<158
40×( )<250 20×( )<98
二、新 授。
⒈引入新课。
⒉教学例题
⑴出示例题图,提出问题,引出算式。
提问:看了这幅图,你知道了什么?要知道“四年级一班平均每人借书多少本?”可以怎样列式?
⑵探索“272÷34”的笔算方法。
①提问:272÷34可以怎样试商?为什么要把34看作30试商?你估计商应是几?
②学生独立尝试。
让学生根据估计的商,试着算一算。师巡视指导。
③交流算法。
提问:用9乘34得306,272比306小,怎么办?
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