第7章主要知识点含复习范围.docVIP

《第7章复习提纲》 一、基础知识填空题 范围：见附后的《主要知识点》 二、选择题 范围：见附后的《主要知识点》 三、读程序写结果题 实验指导书P153页第1题——P155页第10题 程序略有改动（与参考答案略有不同，不能完全死记硬背），各题的主要知识点如下： 001：指针运算，如++*n等 002：改变指针的指向和指针运算，如++*n等 003：改变指针的指向 004：指针运算和所指向的变量的值 005：指针变量的下标，如p[i]等 006：指向数组的指针 007：指向字符串的指针的再赋值及格式控制符，如%s等 008：改变指针的指向 009：指向指针的指针和指针数组及指针运算时，理解表达式中指针的值是地址还是元素的值，注意格式控制符 010：同上 四、程序填空 实验指导书P148页第3题——P152页第9题 程序略有改动。（也与参考答案略有不同，不能完全死记硬背），各题主要知识点如下： 001：用指针指向数组的头和尾，指针的运算表达，如：*p++等 002：用指针变量表示字符串的结束标志 003：指向字符串的指针移动，串中字符的表示方法，以及指针运算，如++*p等 004：用指针计算串长度，多指针移动 005：指向指针的指针和指针数组，间接寻址时的地址和值的概念 006：数组名和指针变量做参数，指针变量做元素下标。 007：指向函数的指针的定义和用指向函数的指针调用函数 五、书中例题部分 （有些基本概念可参照例7.1——例7.5，但例7.1——例7.5本身并不是重点复习的内容），各题主要知识点如下： 例7.6：访问元素的多种表示方法 例7.8：以不同形式表示二维数组元素的地址和元素的值 例7.9及其下面的修改部分：指向一维数组的指针变量 例7.10：与指向普通目标变量的指针没有本质的区别 例7.11——例7.12：理解行列指针 例7.14：指向字符串的指针可重新赋值，注意格式控制符。 例7.18：指向函数的指针（程序填空题7） 例7.20：返回指针值的函数 例7.21——例7.22：指向指针的指针和指针数组（程序结果第9、10题） 以上例题中的概念不仅对于程序结果和程序填空题有用，也会出现在基础知识填空题和选择题中。 需要全面复习的《主要知识点》如下： 直接访问和间接访问——P135 图上面一行 什么是指针数据类型——P135图下面一段 取地址运算符——P136第一行 指针变量也是变量，也要为其分配地址——P136注意小字中的（2） *在定义和引用指针变量时的不同含义——P137图上面一段 指针运算时移动的基本单位——P140第一行 用指针变量做函数参数时传递的是目标变量的地址——P141第一行 （以上涉及的概念可参照例7.1——例7.5，但例7.1——例7.5本身并不是重点复习的内容） 数组名代表数组首地址，是地址常量，变址访问元素的等价方法和指向元素的指针变量——P142图上面的（1）和（2）、P143图左侧的两行程序及例7.6 指向一维数组元素和指向二维数组元素的指针变量并无区别——P146两端程序中间一段的等价描述，例7.8 二维数组的各种等价关系——P146下面一段，一直到P147的例7.8 指向M个元素的一维数组的指针变量——P149定义的形式和移动字节数，例7.9及两段修改程序，例7.10 用指向一维数组的指针变量做函数参数实际上就是用指向变量的指针变量做参数——P152倒数第二段 在用二维数组做参数时需要区别行和列指针——P153上面第二段 指向列的指针就是指向元素的指针——P153倒数第7行，例7.11 指向行的指针做参数时，形参的定义形式——P154倒数第8行，例7.12 指向字符数组和字符串的指针是用来存放字符串首地址的——P157改后的程序上面一段，例7.14 指向字符串的指针可以重新被赋值——P158图左侧最后一段 在程序运行中，不能利用数组名为字符数组整体赋值（即不能使string=”ppppp”），但可以为指向字符串的指针变量整体赋值（即使其指向其他字符串。如可以使pc=”pppp”） 指向函数的指针，不能进行的运算——P163，例7.18 指向函数的指针变量做函数参数时，传递的是函数的入口地址——P164下面程序上的一段 返回指针的函数的定义形式——P166，例7.20 指向指针的指针——P168，例7.21 指针数组——P169，例7.22 实验指导书：习题6 指针 中的部分内容。