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未来的文盲不再是不识字的人，
而是没有学会怎样学习的人 。;§2.7 对数的概念与运算（Ⅰ）;2.7.1 对数;1、假设2004年我国国民生产总值为a亿元，如果每年平均增长8％，那么多少年后我国的国民生产总值是2004年时的2倍？; 对于上述问题，苏格兰数学家——纳皮尔（Napier ）和英格兰数学家布里格斯（Briggs）创造了一种被人们广泛接受的表示方法：; 一般地，如果a(a＞0，a≠1)的b次幂等于N，即ab=N，那么数b叫做以a为底N的对数，
记作：;a;两种特殊对数：常用对数与自然对数;填空：;（1）;口答：把下列对数式改写成指数式;例1.计算下列各式的值;２、b的范围是 Ｒ ;例2、求下列式子中的 的值 ;例题分析：;注：把对数式化成指数式，利用指数的性质进行运算;训练:;训练(答案):;腰真醛臀戒萝荡凰息玉求庸姜傣脖余径阐旋计胳警忙殃疲葵鸳禁赤垦纂腊对数的概念与运算(Ⅰ)-对数的概念与运算(Ⅰ)-;变化:求对数值;证明：;训练：;1、 指数式和对数式的相互转化是指数运算和对数运算中常用的方法。 ;求下列式子中的 的值 ;布置作业;今日作业：
复习回顾对数的定义和性质并完成课时卷“对数练习（一）”
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