如今家乡山连山音乐教案.doc

如今家乡山连山音乐教案 如今家乡山连山 魏仕杰 教学目标： 1、在歌曲中运用连音和断音的唱法，表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情。 2、在为歌曲编创节奏型和舞蹈动作的活动过程中提高学生的创造力与想象力。 教学重点： 在学习歌曲中培养学生热爱家乡的高尚情操,并掌握歌曲的演唱方法。 教学过程： 一、创设情境导入：双脚踏上幸福路截取.mpg 师：刚才歌曲反映了了怎样的场面？ 丰收景象 教师：同学们你们热爱家乡吗？这几年家乡有哪些变化呢？ 生：…… 师：改革开放后我国的农村发生了翻天覆地的变化，农民的生活水平得到了大大的提高。 二、歌曲学唱 1、初步聆听，感受体验。 今天我们就走进一位小朋友的家乡看看他的家乡是什么样的，发生了哪些变化？ 如今家乡山连山原唱.mp3 教师：歌曲有什么样特点？ 学生说一说 教师介绍歌曲。 2、 那么就让我们一起来听一听这首歌曲，听一听歌曲讲述了什么样的变化？ 播放歌曲范唱。 山连山范唱.ppt 1）师：妈妈说家乡没有山，“我”说家乡有山，到底谁说的对？ 2）师：家乡山连山，“山”是什么山？ 3）师：为什么说“如今”家乡山连山？