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100以内的加减法和表内乘法复习; 一、复习算法
1.出示45+28= 45-28=
仔细观察这两个算式,它们有什么特点?
这就是今天我们要一起复习的“100以内笔算加法和减法”。
2.请同学们先完成这2道题,边做边想“怎样列竖式?计 算时要注意什么?”
学生独立完成后,组织小组讨论,总结汇报。
3.练习:算出下面每组数的和与差。 42、36 ? ? ? ? ? ? ? 54、29;
4.教师:笔算加减混合运算需要注意什么? 练习:计算。 29+35+9 ? ? ? ? ?61-30+15 75-46+31 ? ? ? ? 53-9-37
5.教师:估算两位数加减法有什么方法?练习:一本80页的书,小明第一天看了32页,第二天看了27页,他大约看了( ? )页,大约还剩( ? )页没有看。;二、表内乘法。
1.背口诀
二人??组活动,你背我听,我背你听,互相纠正。
2.用口诀
(1)老师说一句乘法口诀,你能根据它写出两个乘法算式吗?
学生根据口诀写出算式。
(2)请相邻的同学一人说一句乘法口诀,另一个写出2个乘法算式。完成后交换。;三、解决问题
1.教师根据102页第三题的情境图。
请同学们仔细观察这幅图,你知道了哪些信息?你能提出哪些数学问题?
依据学生问题,有选择地板书问题。
小东摘了多少个?
小丽摘了多少个?
2.你能解决这些问题吗?
学生独立完成2个问题的解答,并说明解答思路
四、课堂小结;45+28=;返回; ; 1.观察表格中间的这些数,怎么得到的?; ; ; ;一辆小汽车最多可乘5人,
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