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学习目标
1学会观察长方体中点、线、面之间的关系,
2模掌握五类位置关系的分类及其有关概念.
3四个公理的三种语言与应用;;;;;4 空间直线与平面的位置关系有三种:;(2)两个平面相交---两个平面不重合,并且有公共点;1、判断下列各题的说法正确与否,在正
确的说法的题号后打 ,否则打 :
1、一个平面长 4 米,宽 2 米; ( )
2、平面有边界; ( )
3、一个平面的面积是 25 cm 2; ( )
4、菱形的面积是 4 cm 2; ( )
5、一个平面可以把空间分成两部分. ( );2、图中平面α与平面β是否为同一平面?;;观察下图,你能得到什么结论?;;(1)经过一条直线和这条直线外一点,可以确定一个平面吗?;公理2 的三个推论;;平面几何:三条直线,a//b,b//c ?a//c,在立体几何此结论是否成立?;; 等角定理及异面直线所成的角;空间四边形的常见画法经常用一个平面衬托,如下图中的两种空间四边形ABCD和ABOC. ;空间四边形的有关概念:;问题2:平面内两条直线的夹角是如何定义的?想一想异面直线所
成的角该怎么定义?;思考:;例1 在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边 AB,BC,CD,DA的中点. 求证: 四边形EFGH是平行四边形.;例2 如图,将无盖正方体纸盒展开,直线AB,CD在原正方体中的位置关系是( );练习1:根据下列条件作图:
(1) A∈?,a ?,A∈a;
(2) a ?,b ?,c ?,且a∩b=A,
b∩c=B,c∩a=C.;(7)若四点不共面,那么每三个点一定不共线;下列结论正确的是( )
A.若两个角相等,则这两个角的两边分别平行
B.空间四边形的四个顶点可以在一个平面内
C.空间四边形的两条对角线可以相交
D.空间四边形的两条对角线不相交;1. 平面的概念,画法及表示方法;
2. 平面的性质及其作用;
3. 符号表示.
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