1复习等差数列概念 等差数列定义：一般地,如果一个.pptVIP

1.复习等差数列的概念 等差数列的定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差 等于同一常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差（用字母d来表示） 或者是：对于数列｛an｝,若an+1－an=d (常数）（n∈N*),则这个数列就叫做等差数列，常数d叫公差。 a2－a1=a3－a2=…=an+1－an=d ;2．等差数列的通项公式：;等差数列的前n项和(一);二、预备知识;高斯（Gauss, Carl Friedrich, 1777-1855）;1.伟大的数学家高斯十岁时,一天上数学课老师出了一道题目：1+2+…+100=?其他同学忙用笔在纸上计算，而小高斯确很快求出了他的结果。后人称为 “高斯算法” 你知道小高斯是如何计算的吗?;高斯算法;1:推导公式,识记公式 1):由1+2+3+……+100=;2：公式的推导; 课堂小练;4：公式的变形;5：公式巩固与简单应用 （1）求等差数列 2,4,6,8,10, …前n项的和. （2）在等差数列{an}中 a1=-50 , d=-2 求 S10 （3）在等差数列{an}中,a1=10,d=－2,求Sn+1 （4）在等差数列{an}中,a1=-10,d=4,Sn=80,求n ;例1：一个社会学家对城镇子女的培养成本作了调查,得出这样的结论:一个小孩从3岁起,第一年须支付3000元,以后每年在前一年的基础上增加500元.试计算当孩子大学毕业(22岁),家庭共要支付多少元?;例2:等差数列{an}中，已知a4+a13=4，求S16的值。;1.一种方法：“倒序相加法” 2.两个公式：;课后作业：