2.2 图形旋转 第2课时.pptVIP

2.2 图形的旋转 第2课时; 学 习 目 标;旋转的要素：旋转中心，旋转方向，旋转角度；;　　在图中，正方形ABCD与正方形EFGH边长相等，这个图案可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的．;G;G;G;; 在方格纸上作出 “小旗子”绕 O点按顺时针方向旋转90? 后的图案 ，并简述理由.(让我们一起来）;解析：在原图上找了四个点即O点、A点、B点、C点，四个点是表示这面小旗子的关键点.因为旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所组成的旋转角彼此相等，所以根据已知：要把这面小旗绕O点按顺时针旋转90°.在方格中找到点A、B、C的对应点A1、B1、C1，然后连接，就得到了所求作的图形.;【例2】如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A的对应点为点D.试确定顶点B的对应位置,以及旋转后的三角形.;A;A;A; 1、在下图中，将大写字母 N 绕它下侧的顶点按顺时针方向旋转 90? ，作出旋转后的图案.; 随 堂 练 习;2．（2010·珠海中考）现有如图1所示的四张牌，若只将其中一张牌旋转180°后得到图2，则旋转的牌是（ ） ;3．（2010·徐州中考）如图，在6×4方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是 （ ） A．点M B．格点N C．格点P D．格点Q;4．（2010·淄博中考）如图，△A′B′C′是由△ABC经过变换得到的，则这个变换过程是( ) A.平移　　B.轴对称 C.旋转　 D.平移后再轴对称;通过本课时的学习，需要我们掌握： 1、进一步掌握关于旋转的概念及其基本性质. 2、运用旋转的基本性质，画出旋转后的图形，利用旋转的性质解决问题. ;