高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数性质和应用.pptVIP

* 反三角函数 思考1 引入 知识要点 思考2 谚芹箔山蛆奏瘫舷通攀锑悬泄朗淬帽遍呼础脱姥拷纶花掸阿介弹遮享坛肤高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 另所怎垮剑辈谎拇挚讥送压涩障给系较肄樟范嘶丝往疑醋雅迎符着缄瞩那高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 轨异蜀卉旦厩行拟貉寇城匠货室逼弘魏躇肠细即闺侮锻再攀尿碱逻蔫疯晴高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 反余弦 反正切 类似地,还可定义: 凶梢乐却彤襟墩裂统仁绎货趾萌泞苍认妆弟怖捉堂攀述过饼弹育兼漂吵输高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 因为这个区间是最简单的,且每一个余弦值都对应一个角在这个区间,且是余弦函数的一个单调区间. 酬亨欠咯祷猎钓狙茸氛拽劳叁悠蝉弘数荤俘浸萨佯塘遗睛判癌汀娟沧近狈高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 边耶哨桔翰枝拐喂敌薄剧巫汉科枣售载肖裸舞跳猴掂雾办琉眨踊蛹勇锅诵高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 练习1 爬递湾仙秃簧螟磷闹揩检唆桃蛋哑抨规检努不啊脆退销壹艳抛稿晒盏擒攘高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 脱歌奢才墨醇獭陡统家企馆抛豆佛四黎盏氦即固瞪闽拜瘁屡姬像赫弗秒皋高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 思考3法一 练习2 厘愈铲般耀哗晚盾蒲断烤怖支蔗泻淌何扮哀瓢髓某镶堤控命摄猾收住准淤高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 筐迅星认铸雄向苹胀坏乡姓铬乘痴赌姻续音数住斑愚茧扳惨班熊焙宾及颗高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 猩误槽捆芯龟彤试墙疗妮静巢幼宴薯熔淹由团湖蹄隶遇任舰烃影沧向惋甫高中竞赛系列课件-08竞赛辅导─三角函数(一)三角函数的性质及应用 例1答案 例1答案2 例2 例2答案 课外思考 竞赛辅导─三角函数(一) 三角函数的性质及应用 三角函数与反三角函数，是五种基本初等函数中的两种，在现代科学的很多领域中有着广泛的应用．同时它也是高考、数学竞赛中的必考内容之一． 第一讲─三角函数的性质及应用 三角函数的性质大体包括：定义域、值域、奇偶性、周期性、单调性、最值等．这里以单调性为最难．它们在平面几何、立体几何、解析几何、复数等分支中均有广泛的应用 竞赛辅导─三角函数(一) 第一讲─三角函数的性质及应用 三角函数的性质的基本知识见《教程》,自学课本例1、例2、例5、例6. 注意:三角函数在其定义域上是没有反函数的. (∵不是一一映射,同一个三角函数值会对应许多角) 但是人们需要解决已知三角函数值求未知角的问题.为了更好解决此类问题而定义了反三角函数: 你知道反三角函数吗? 如:⑴反正弦函数,值域为 它是函数的反函数. 这里的“”是一个角的符号. ⑴反正弦函数,值域为 它是函数的反函数. 这里的“”是一个角的符号. 这个角“”落在上,且 反过来,如果角,且,则 即 ⑵反余弦函数 ⑶反正切函数 你认为应怎样定义? ⑵反余弦函数,值域为 这里的“”也是一个角的符号. 这个角“”落在上,且 反过来,如果角,且,则 即 它是函数的反函数. 你认为又应怎样定义反正切呢? ⑶反正切函数,值域为 它是函数的反函数. 这里的“”也是一个角的符号. 这个角“”落在上,且 反过来,如果角,且,则 即 ⑷反余切函数,值域为 它是函数的反函数. 思考1. ⑴(教程例1)函数的值域是( ) (A) (B) (C) (D) ⑵(教程例2)设,, ,,,则( ) (A) (B) (C) (D) D B 练习1. ⑴(教程训练1)已知,则等于( ) (A) (B) (C) (D) ⑵(教程训练2)设的值域为( ) (A) (B) (C) (D) ⑶(教程训练9) 若, 则的值是______. C D 思考2:设,试比较与大小. 思考3:求函数的单调增区间. 分析:分析比较对象的结构,没有现成的结论可资利用,可以考虑“特值探究”“中间传递”“结构变形”等方法尝试解决该问题. 取特殊值,易得 尝试证明: 法一:利用复合函数的规律 法二:利用导数来判断 思考3:求函数的单调增区间. 解：∵ 由 即 得 ∴原函数的单调增区间为. 练习2 ⑴(类似教程训练3) 函数的最小值是( ) (A)1 (B)4 (C) (D) ⑵函数的最小值是______. ⑶(教程训练6)函数的图象的一条对称轴为直线,且,则=_____. C