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小班huibe教案 篇一：小班公开课教案 音乐活动《小小蛋儿把门开》教案 ——执教人:赵 静 一 活动名称： 《小小蛋儿把门开》 小班 艺术领域 音乐活动 二 活动目标： （一）幼儿初步整体感知音乐，熟悉歌曲主旋律。 （二）幼儿通过简单动作初步感知歌词大意。 （三）幼儿喜欢参加歌唱，表演活动。 三 活动准备： （一）PPT （二）手工鸡蛋若干；大灰狼头饰1个 （三）场景布置 四 重点，难点： （一）重点：幼儿初步整体感知音乐，感知歌词大意。 （二）难点：幼儿喜欢参加歌唱，表演活动。 五 活动过程： （一）导入：故事情景导入。 鸡妈妈的蛋宝宝丢了。 在一个大大的，漂亮的农场里，住着鸡妈妈和它的蛋宝宝们，这几天，鸡妈妈特别的开心，因为它的蛋宝宝要孵出小鸡了，它的小鸡就要出生了。可是，今天鸡妈妈特别的伤心难过，到底发生什么事情了呢？原来，鸡妈妈出门去买菜，回来的时候发现它的蛋宝宝给丢了， 它可着急了。鸡妈妈听说我们小班的小朋友特别的能干，厉害，希望能够并帮助(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:小班huibe教案)它找它的蛋宝宝，我们大家愿不愿意帮助鸡妈妈找它的蛋宝宝啊？好！谁愿意上来帮助它？ （二）活动过程： 1.幼儿帮助鸡妈妈找蛋宝宝。 ——教师邀请几个幼儿在背景草丛里找蛋宝宝，并播放歌曲，引导幼儿初步整体感知音乐。 ——用夸张的表情引导幼儿猜测蛋宝宝里面是否有小鸡？小鸡的颜色？教师用示范的方式演唱歌曲，欢迎小鸡的到来。引导幼儿再次感知音乐。 2.小鸡出生了，一起开心的唱歌，跳舞。 鸡妈妈的蛋宝宝都被我们班的小朋友找到了，你们果然很厉害。小鸡们也从蛋宝宝里生出来了，它们可开心了，我们大家一起和小鸡们唱歌跳舞好不好？ ——教师引导幼儿主动地给歌曲创编简单的舞蹈动作，在幼儿创编的基础上与幼儿一起唱歌跳舞。 3.游戏：大灰狼来了。 幼儿和小鸡们一起唱歌跳舞时，大灰狼出现了，它抓走了一个小朋友，其他幼儿想办法去救被抓走的小朋友。但是大灰狼喜欢听它们唱歌，如果他们唱的好听，大灰狼才会放了小朋友。 ——教师引导幼儿尝试演唱歌曲，再次感知音乐。 六 结束部分： 天黑了，小鸡们想妈妈了，聚会结束了，我们一起送它们回家吧! 七 延伸部分： 幼儿在区域里分角色进行表演，进一步体验歌曲欢快有趣的旋律。 篇二：小班《5的认识》教案 幼儿园小班数学教案：5的认识 活动目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、白纸、小旗 重难点：掌握5以内的相邻数字； 掌握5以内多1和少1的关系。 活动过程： 一、开始部分 师：小朋友，喜欢鲜艳的小旗吗？今天老师带来了几面小旗，我们一起来数一数它们有多少面，好吗？ 师：先拿出四面小旗，出示问题:现在有几面小旗啊? 生：四面（找一位小朋友上来数一数）然后拿出相对应数的小圆片。 二、基础部分 1、教学认识“5” 教师又出示一面小旗和之前的四面放在一起，提问：现在是几面了呢？ 教师用另一种颜色的圆纸片在4后加1个。（让幼儿认识到比4多1就是5和4过后就是5） 2、认识5的组成 数出下列每组图形中物体的数量。 3、找一找让幼儿相互看一看，摸一摸，看看身体哪些部位的数量是5？ 4、教师展示自己用5个图形组合的图形，要求幼儿用自己喜欢的图形画一个物体，但图形的数量必须是 5个。 三、结束部分 小游戏：（在教室画出若干个圆圈）教师和幼儿一起数：1、2、3、4、5，当数到5时，幼儿迅速站到圈里，每个圈只能站5个人，给站的快又好的小朋友进行奖励。 篇三：小班感恩教案 小班感恩教案 昆山石牌幼儿园：何敏 设计意图： 我班孩子的平均年龄为2岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。 教学目标： 1、促进家庭和睦，完善人际关系。 2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备： 小动物头饰、音乐CD。 教学过程：活动过程: 一、开始部分： (音乐响