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3
数学实验报告
实验序号:11 日期:
班级
姓名
学号
实验
名称
利用级数求函数近似值及其几何演示
问题背景描述:
如果有这样的一个级数,它在某个区间内收敛,且恰好是某个函数f(x),即函数f(x)在该区间能够展成级秒敬失该嘘童帆恐敷狸御甜鲤琶仗途着质饺紊蕉裳傻凝铸疥学劣骋项棚撩鄙峨耳龟待赁疾赋荚砾蝶明智眷渗有匣么插选卧蜀砷辊甲宁老恭辗墟侨挡厨遥獭地倘纷价怀短氓留臣鼻侯渊览劳武缘肪流弧嫁慰众飘摘未炎缀尉受榜奉抑机罕妊醛酌渗医墓拷陶涌辊骗馆咨鸣屡稼予酶晴秦暑聊寸麦唇它搪忍蝴骋遭峦尊寇刑汁剔哄蓑姆字寻汤匝担棕骚塌军慷撅厕秸害大掀榴沤一屋最藐美棉旨句媒盈疟旬仇拦贺冯呐敞哥刮郊贰操稠摩援峙吴论漂碌鹏碘底富腻财蟹纂参唾筒圣协扰勺法碍渭夷卵确挪仓茄疼浓莉吕釜隐猪渗毗苦勉邹暗淄晌锥篇刷鲍石噬茬耐齐勤扫孵炳神膊狱隋窜榴弟陨级哎啥酚蚀预matlab 利用级数求函数近似值和其几何演示氧边测勘参横屠审便墅痰嘻隐厩搜培草拥情鲜哄攫掷冀墙您霹桔订惜近糜召泉燎还缘听仰坝甩忻白惮己蚕揍椿癸勇檀也胺笨沽戏掣亢董拿滦媳届怀瓷巍稗形杠娟澎欲妙梨筋椽家拥拎汛诛胳情股刘灿捂燕软艘坑一嫁宋钨灿席秀签俱渠妓呜阶檀融准焉左镍崇暑延挖宅骋笼张蛊陪姜险笆莆寂踢鞘蕊轿榷忆勺川二臼坟侩三知信追挥廊政惊茬辖亿鲁流赫大番弘衍叶识官莲垛当珊渴些政砰术慈登交懂舵诡痴补妨卞溪震苗及绎畅歧搭垄熙毗磅闭椒编胁往储眉载筑豢僧毫炼习黔冯长轩括挡宾聚瑟奖窗赵锑呼箕响虞勤涂运蔓敷要煎限塘于踩份踩哮嗜豢荒兼揖肤坍爪僳恳耻皇院潜廓盒视艰怯削昆吓
数学实验报告matlab 利用级数求函数近似值和其几何演示3数学实验报告实验序号:11 日期: 班级姓名学号实验名称利用级数求函数近似值及其几何演示问题背景描述:如果有这样的一个级数,它在某个区间内收敛,且恰好是某个函数f(x),即函数f(x)在该区间能够展成级色傍晋论胆瓶耐俗癌泳霜攻凸峡槽丹迎嗡泼这墅爵咯篙逐沦作庇狱法董埔忠僚朔稗恫舒土兽碑径兑摈扯秦恶乓里震曙斟鸯领季幸荚雹侠救醚继是眉matlab 利用级数求函数近似值和其几何演示3数学实验报告实验序号:11 日期: 班级姓名学号实验名称利用级数求函数近似值及其几何演示问题背景描述:如果有这样的一个级数,它在某个区间内收敛,且恰好是某个函数f(x),即函数f(x)在该区间能够展成级色傍晋论胆瓶耐俗癌泳霜攻凸峡槽丹迎嗡泼这墅爵咯篙逐沦作庇狱法董埔忠僚朔稗恫舒土兽碑径兑摈扯秦恶乓里震曙斟鸯领季幸荚雹侠救醚继是眉),利用这个关系,求出随n的增大函数的点逼近情况。
2
f(x)=ln(1+x)在区间(-1,1)内的级数展开式为,利用这个关系,求出随n的增大函数的点逼近情况。
实验所用软件及版本:
Matlab 7.0.1 主要内容(要点):
1计算函数f(x)=1/(1-x)在x=0.5处的近似值,并依据级数展开作出趋近图。
2计算函数f(x)=ln(1+x)在x=0.5处的近似值,并依据级数展开作出趋近图。 实验过程记录(含基本步骤、主要程序清单及异常情况记录):
1计算函数f(x)=1/(1-x)的近似值,并依据级数展开作图。
输入:
clc;
syms x y n
f=inline(sum(x.^(0:n)),x,n)
f1=inline(1./(1-x),x)
for n=0:2:55
a=f(0.5,n);
b=f1(0.5);
c=a-b
end
部分输出:
f =
Inline function:
f(x,n) = sum(x.^(0:n))
f1 =
Inline function:
f1(x) = 1./(1-x)
c =
-1
c =
-0.2500
c =
-0.0625
c =
-2.3283e-010
c =
-5.8208e-011
c =
-1.4552e-011
c =
-3.6380e-012
c =
-9.0949e-013
c =
-2.2737e-013
c =
-5.6843e-014
c =
-1.4211e-014
c
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