湖北民族学院科技学院课堂教学质量教师自评表及相关对策创新.docVIP

湖北民族学院科技学院课堂教学质量教师自评表 授课教师 所在单位 主讲课程 授课班级 授课时间 年 季 总学时数 项目 序号 评价内涵 评价等级 A (1.0) B (0.8) C (0.6) D (0.4) 教 学 内 容 1 符合大纲要求，教学目的明确，基本观点概念准确，逻辑性强（10分） 2 选用优秀教材，教学内容取舍得当，教学过程设计合理，信息量大。 （10分） 3 理论联系实际，注重学生能力培养，能反映本学科的新成果、新进展及教师本人的学术见解（10分） 教 学 方 法 4 讲授思路清晰，条理性强，重点、难点突出。（10分） 5 能用普通话教学，语言清晰，表达生动、流畅。注重激发兴趣，启发思维，师生双向交流好（10分） 6 板书设计合理，字迹工整，图形规范。能合理运用现代媒体教学，教学方法手段得当（实验实训课教学器材准备充分，示范正确，指导认真）（10分） 教 学 态 度 7 严谨治学，因材施教，仪态端庄，为人师表。教案齐全、规范、进度与计划基本一致，内容熟悉，备课充分，授课、辅导、批改作业认真（10分） 8 认真学习教育理论，遵循教学过程规律。积极开展教学、教改研究，并体现于教学之中（10分） 教 学 效 果 9 学生理解和掌握主要教学内容，学到该课程的基本知识、基本方法和技能，课堂纪律好，学习情绪饱满（10分） 10 学生思维能力、想象能力得到培养，分析问题、解决问题能力得到提高，实践能力和创新意识得到增强（10分） 自 评 人 签 名 总分 年 月 日