送友人李白_图文.ppt

一、铁杵磨成针 李白小时候很贪玩，经常逃学。　一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆，磨铁棒做什么，老婆婆说：我在磨针。李白又问，这么粗的铁棒何时能磨成针呢？老婆婆说，只要有恒心，铁棒一定能磨成针。李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。 请用简洁的语言概括这首诗的主题. 这是一首送别诗。 通过描写清丽如画的送别环境，渲染深情美好的送别气氛，表达了李白与友人的依依惜别之情。 * * * * 二、太白醉草吓蛮书 传说，李白在辞亲远游中遇到蛮族（俗称食人族）。李白当时怕敌众我寡打不过便喝酒壮胆，不觉喝醉了，突然诗兴大发随即拿出文房四宝写了一篇狂草，说也怪那些蛮族人看后以为是天书，李白是神仙。便慌忙逃走了。 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人很重离别。士大夫送别，不光是备酒饯行折柳送，还常常写诗送给行者，或留给居者。所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 1.请用“ / ”划出诗句的节奏。 李白 青山/横/北郭，白水/绕/东城。 此地/一为/别，孤蓬/万里/征。 浮云/游子/意，落日/故人/情。 挥手/自兹/去，萧萧/班马/鸣。 1.北郭:这里指城墙以北 2.白水:明净的水 3.为别:分别 4.孤蓬:又名飞蓬,枯后根断,常随风飞旋。 这里比喻即将孤身远行的友人。 5.征:远行 6.浮云:漂浮的云 7.游子:离家远游的人,这里指友人。 8.故人：老朋友，这里指诗人自己。 9.自兹:从此 10.萧萧:马的叫声 11.班马:离群的马。这里指载人远离的马。班，离群。 青山横北郭， 白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意， 落日故人情。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 一脉青山横卧在北边的外城， 一泓清水绕着城东潺潺流动。 译文 在这幽美环境里我们握手言别， 你就象孤独的蓬草将要飘泊万里。 游子心思恰似天上飘忽不定的浮云， 不忍西沉得落日就像难舍友情。 频频挥手作别从此离去， 马儿也为惜别声声长鸣… 送友人 点出告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。这两句，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工整的对偶句，而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态。描摹出一幅清丽如画的图景。 “青山横北郭，白水绕东城”， 写离别的深情。意思是:此地一别，离人就要象蓬草那样随风飞转，到万里之外去了,表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。 颔联“此地一为别，孤蓬万里征”。 对偶句。“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比喻，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。 颈联“浮云游子意，落日故人情”。 本诗是怎样化用典故,抒发对友人的深情厚谊的? “挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。描写“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句。 分析这首诗的结构. 首联: 颔联: 颈联: 尾联: 点出告别的地点。 表达了对朋友飘泊生涯的 深切关怀。 抒发诗人对朋友依依惜别的 心情。 借用马的萧萧长鸣，表达诗 人与友人之间无限深情。