服务区域经济　培养优质国际物流人才.docVIP

　　服务区域经济　培养优质国际物流人才 　　我国高职物流教育存在的问题 　　 　　物流行业被誉为“21世纪最具发展潜力和最热门的行业”之一，随着我国加入WTO，国外大型跨国公司和国外资本大量涌入，在 科学 的管理理念和先进的物流操作水平方面对我国传统的物流 企业 和从业人员提出了更高的要求和挑战。为适应物流行业国际化、一体化的要求，我国物流企业需要大量的实用型物流专业人才。据统计，我国对物流人才的需求总数在1000万人以上，并且随着经济和物流总额的增长，物流从业人员的数量将不断上升。为顺应行业的需求，许多大中专院校都开设了物流管理专业，目前我国有480所高职院校开办物流专业，在校生达15万人。由于物流学科在我国是一门新兴学科，又是一门应用性很强的综合学科，具有劳动密集型和技术密集型相结合的特点，高职物流专业教育在理论上和实践上还存在着许多有待解决的问题： 　　人才培养目标缺乏明晰的定位高职院校物流人才的培养目标应当根据区域特点和市场需求进行明确定位。但许多院校培养目标宽泛，对学生需要掌握什么技能，将来能够从事何种物流岗位，没有进行认真研究、分析和论证。由于缺少明确的培养目标和准确的市场定位，很多高职院校物流专业的教学计划和课程设置千篇一律，主干专业课程与当地用人单位的需求脱节，不能更好地为区域经济发展服务。 　　物流专业教育没有突出高职教育特色在实际办学中，很多高职院校没有认真研究