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- 2017-08-05 发布于辽宁
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42春江花月夜.ppt
42. 春江花月夜 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望(一作只)相似。不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月裴回(通“徘徊”),应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。(读xiá,这种音压韵)斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。(这里的斜读xié)不知乘月几人归,落月摇情满江树。 代悲白头翁 唐 刘希夷 洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿好颜色,行逢落花长叹息。 今年花落颜色改,明年花开复谁在? 已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海。 古人无复洛城东,今人还对落花风。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁。此翁白头真可怜,伊昔红颜美少年。公子王孙芳树下,清歌妙舞落花前。 光禄池台文锦绣,将军楼阁画神仙。 一朝卧病无相识,三春行乐在谁边? 宛转蛾眉能几时,须臾鹤发乱如丝。 但看古来歌舞地,唯有黄昏鸟雀悲。 一、“明月”在本诗中发挥着重要作用,请予具体说明。 1、结构作用:以月升为始、月落为结,借时间与空间之转换,逐次展开了画面情思。2、生发统摄作用:(1)月光统摄自然景物;(2)月光勾起离人思绪;(3)月光寄托离人相思之情。 二、请找出本诗中反映宇宙意识的诗句,试分析之。 (1)“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月照何人,但见长江送流水。”(2)有限与无限;短暂与永恒;有情与无情。 三、本诗是如何构筑朦胧柔美之意境的?谈谈你对这种“阴柔美”的看法。 1、春、江、花、月等节候意象,男女间相思之情及离别之苦的婉转表达,属于阴柔范围;而夜、霰、云、树等,又为其增添了浓重的朦胧之色,使得全诗之诗情、画意、哲理交融为一,空灵优美,令人陶醉,从而构成了朦胧柔美之意境特征。2、就通常意义而言,阴柔美是公认之美。而朦胧之柔美最美。 * * *
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