浅谈将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系的重要节点.docVIP

　　浅谈将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系的重要节点 　　 论文 关键词：高等学校　继续 教育 　学习中心　终身学习　支持服务体系 　　论文摘要：学习型社会离不开学习支持服务体系的支撑，高等学校在构建学习支持服务体系中应发挥龙头骨干作用。本文以江苏为例，阐述了以高等学校继续教育校外学习中心为重要节点构建区域终身学习支持服务体系的必要性、可行性以及若干政策建议和措施。 　　 　　高等学校继续教育校外学习中心是指高等学校为所举办的学历继续教育和非学历继续教育的学员进行面授辅导、提供学习支持服务等而在校内外设立的教学机构总称，包括高等学校的函授站、远程( 网络 )教育校外学习中心、业余教育(夜大学)校外教学点、非学历继续教育校外学习中心(教学站)等(以下简称“校外学习中心”)。校外学习中心包括自建自用、共建共享、社会化公共服务三种类型。校外学习中心是继续教育的重要组成部分，是提高继续教育质量的关键环节，也是继续教育管理的难点和薄弱环节。加强校外学习中心建设，将校外学习中心建设成为区域终身学习支持服务体系的重要节点，不仅能够有效提高继续教育的质量，促进继续教育健康 发展 ，而且能够有力地促进学习型社会建设。 　　 　　一、将校外学习中心建成区域终身学习支持服务体系重要节点的必要性 　　 　　(一)学习型社会离不开学习支持服务体系的支撑 　　《国家中长期教