《传统纹样》教学设计.doc

2010——2011学年度琼文中学优质课竞赛 《传统纹样》教学设计 主题单元：传统的魅力 学习领域：设计·应用 一、教材分析 中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在长年累月的劳动中，用自己的智慧创造出来的，具有悠久的历史和独特的民族风格，饱含丰富的语言和强烈的民族情感。本课要求学生在了解和认识传统纹样的基础上，感受传统的魅力并将传统纹样装饰日常用品，体会创意生活的乐趣。 二、教学理念 本课教学不仅要从单纯的技能技巧学习提高到美术文化学习的层面，更要注重对学生审美能力和美术学习兴趣的培养，使教学与学生生活紧密结合。在教学中，充分发挥学生的主体作用，让学生主动积极