大班数学：有趣二等分.docVIP

大班数学活动：有趣的二等分 活动目标： 1.学习二等分的方法，感知整体和部分的关系。 2.提高比较和判断能力，会用自己的办法来解决生活中的实际问题。 活动准备： 1.材料：红绸带，，纸（正方形、长方形），吸管，毛线，纸条，直尺 2.工具：笔，剪刀，天平称，量杯 活动过程： 一、讲解演示 1.师：看，今天老师的头发有什么变化吗？（扎两个辫子）我还要给两条小辫扎上漂亮的绸带，只有一根绸带，怎么来扎两根小辫呢？ 2.组织幼儿讨论，等充分表达意见后，教师边讲解边演示，让幼儿注意观察。 3.师：把一个东西边对边对折，剪成一样大小的两份，叫二等分。 （使幼儿感知二等分的含义。以形象直观的绸带二等分形式导入活动，吸引了幼儿的注意力，并让他们动脑筋帮助分绸带，把操作的过程与结果展现给幼儿，为幼儿发现规律，理解二等分的含义作了有效的铺垫。） 二、操作探索 第一次操作： 1.提供幼儿材料，指导等分方法。 材料：长方形、圆形 师：请小朋友想办法把桌上的图形分成一样大小的两份。 2.幼儿动手操作，教师巡回指导观察。 3.组织幼儿讨论各材料的等分方法。 师：小结：很多小朋友用了边对边对折的方法来二等分。 4.操作验证材料的二等分。 师：怎样让别人相信你的两份纸是一样大的呢？（叠在一起比较） 师：这有个好听的词，叫“重叠”。 第二次操作： 1.提供幼儿材料，指导等分方法。 材