11 制取氧气.docVIP

课 题 制取氧气 教学目标 (1)了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法； (2)练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气； (3)认识分解反应、催化剂及催化作用。 重点、难点 重点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法。验室制取氧气的反应原理下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝 A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物 3. 生活中常见的下列物质属于纯净物的是 （ ） A. 冰水 B. 果汁 C.碘盐 D.食醋 4. 下列对实验结果的分析中，错误的是 （ ） A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大 B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 5. 下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是（　　） 　A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人　　B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气　　C．石墨能导电﹣﹣可作电极　　D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨 6. 右图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物， 则③不可能是 （ ） A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜 7. 下列物质属于氧化物的是 （ ） A.O2 B.KOH C.MnO2 D.KClO3 8.下列有关氧气的叙述正确的是 （ ） A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 9.下列实验现象的描述错误的是 （ ） A.白磷自燃产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体 D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 10. 下列关于氧气的说法中正确的是 （ ） A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要来源 C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 11.通过的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关。请结合图示回答问题。 （1）写出图中标示的仪器名称：① ，② （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置 （填序号， （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。 （）C连接到装置E的导管口处。 ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。 （4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。 12. 下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为 。 （3）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 。 （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 （填序号）；用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是 。 （1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。 （3）） 考点梳理 一、实验室制